Bune maniere pentru elevi

CERC OPTIONAL PENTRU ELEVII CLASELOR I SI A II-A

MOTTO:

"Tu, in fiecare clipa trebuie sa spui, sa arati cine esti, ce valori porti in constiinta ta, ce bogatii si frumuseti tainuiesc in mintea ta, simtirea ta. Toate acestea le raspandesti in preajma ta printr-o modalitate care te infatiseaza lumii si care se numeste comportarea ta de fiecare zi."

Un proverb indian spune ca "florii i se cere parfum, iar omului politete".

Politetea a fost si este indispensabila fiecarui om, in orice societate. Din cele mai indepartate timpuri, omul a fost interesat sa aiba legi care sa interzica faptele rele si sa le pedepseasca, indemnand la fapte si comportari bune.

Respectul si grija fata de altii trebuie sa domine intotdeauna relatiile dintre oameni. Chiar daca astazi aceste reguli nu mai au caracter de lege si incalcarea lor nu se mai pedepseste aspru ca in trecut, ele au fost adunate in niste "Coduri ale bunelor maniere", care doar ne sfatuiesc cum sa ne comportam in diverse situatii.

Aceste "Coduri" au suferit modificari in functie de timp, de societate si de moda. Acum 200- 300 de ani existau alte norme de comportament, de exemplu intr-un fel se comportau oamenii simplii, altfel aristocratii si altfel erau obiceiurile de la curtea domneasca.

Dar legile esentiale ale respectului fata de altii,a fata de sine, fata de rude sau fata de prieteni, fata de oamenii mai in varsta au ramas peste timpuri aceleasi. Din acestea cele mai importante sunt normele de conduita ale copiilor, pentru ca, asa cum spunea Freud, "copilul este tatal viitorului adult". Vorbind despre bune maniere, este necesar ca acestea sa fie insusite in primul rand de catre copii, pentru ca altfel nu vor mai invata, sau vor invata foarte greu mai tarziu cum sa se comporte. Bunele maniere se deprind din copilarie, sau nu se mai deprind deloc.

De aceea, consider ca unul dintre scopurile esentiale ale familiei si al scolii este acela de a forma la copii deprinderi morale si maniere frumoase.

OBIECTIVE:

1. Intelegerea si insusirea normelor de comportare civilizata

1.1. sa-si dezvolte vocabularul, folosind temeni specifici disciplinelor sociale;

1.2. sa-si exprime opinia cu privire la comportamentul in diferite situatii;

1.3. sa identifice reguli de comportare civilizata .

2. Dezvoltarea unor comportamente relationale privind formarea unor grupuri sociale

2.1. sa stabileasca rolul fiecarui membru al familiei;

2.2. sa descrie diferite relatii sociale de grup.

CONTINUTURI:

Despre politete

Salutul

Pe cine salutam?

Cine saluta primul?

Cand si cum raspundem la salut?

Punctualitatea

Ce facem pentru a fi punctuali?

Cum procedam daca n-am fost punctuali?

Tinuta vestimentara

Cum ne comportam acasa?

Cand ne trezim dimineata

Politetea fata de membrii familiei

Sa nu uitam de vecini!

Cum mancam?

pe strada, in mijloacele de transport in comun, la scoala, in anumite situatii speciale (la Revelion, la casatorii la biserica, cand vizitam o persoana bolnava etc.)

In vizita

Cand avem musafiri

Musafiri poftiti si musafiri nepoftiti

Cum ne comportam cu musafirii

Despre cadouri

Cand, cui si cum oferim cadouri?

Ce cadouri oferim?

Cum primim cadouri?

Cum ne comportam in magazine, la teatru, la spectacole, la expozitii, la muzee, in excursii, in tren, in avion

Eseu: Fise de desenat - lumea acvatica Proiect: Evaluare semestriala - toamna - iarna - grupa pregatitoare

Stim sa vorbim?

Cum vorbim?

Ce sau despre ce vorbim?

Cand vorbim?

Cat vorbim?

La telefon

Despre scrisori si corespondenta

Planificarea activitatii cercului optional

"Bune maniere pentru elevi"