Propozitia circumstantiala de scop - exercitii

Propozitia circumstantiala de scop (finala)- CS

Varianta 1

I. Identifica propozitiile circumstantiale de scop din enunturile de mai jos :

1. Am venit sa te ajut.

2. Asteptam sfarsitul meciului ca sa luam autografe.

3. Plec ca nu cumva sa ma intalnesc cu el.

4. Te-am trimis sa imi aduci mure.

II. Grupeaza propozitiile cauzale si finale dupa modelul urmator :

1. Fiindca n-ai dat nicio veste, am plecat eu sa rezolv problema.
2. Cum mai incolo nu era apa, am coborat la fantana sa umplu sticla.

III. Alcatuieste cate o propozitie atributiva, completiva indirecta si finala introduse prin casa. 

IV. Realizeaza o fraza dupa schema :

V. Precizeaza ce fel de propozitii sunt cele introduse de conjunctia sa :

1. Trebuie sa te convingi de adevar. 

2. Problema este sa te convingi de adevar.

3. Nevoia sa te convingi de adevar este certa.

4. Ai venit sa te convingi de adevar.

VI. Se da textul :

”Vazand eu ca mi-am aprins paie-n cap cu asta, am si sterpelit-o de-acasa numai cu besica cea de porc, nu cumva sa-mi ieie tata ciubotele si sa raman de rusine inaintea tovarasilor. ”                                                            (Ion Creanga, ”Amintiri din copilarie”)

Cerinte :

1. Identifica subordonata finala din textul de mai sus.
2. Analizeaza morfologic elementul introductiv al finalei identificate.
3. Inlocuieste subordonata finala identificata printr-un complement circumstantial de scop.
4. Realizeaza schema frazei.

Varianta 2

I. Identifica propozitiile circumstantiale de scop din enunturile de mai jos :

1. A venit sa imi ceara ajutorul.

2. Plec la munte ca sa ma relaxez.

3. M-a trimis acolo sa remediez greseala.

4. Ca sa nu il deranjeze, a amanat intalnirea.

II. Alcatuieste cate o propozitie atributiva, completiva directa si finala introduse prin de. 

III. Construieste o propozitie circumstantiala de scop pe care sa o asezi inaintea regentei, apoi dupa aceasta.

IV. Explica raportul temporal dintre regenta si subordonata in cele doua fraze de mai jos :

1. Plec mai devreme ca nu cumva sa pierd trenul.
2. Plec mai devreme fiindca nu doresc sa pierd trenul.

V. Realizeaza o fraza dupa schema :

VI. Se da textul :

” Si albinele-aduc miere, aduc colb marunt de aur,

Ca cercei din ei sa faca cariul, care-i mester faur. ”

(M. Eminescu, ”Calin, File din poveste”)

Cerinte :

1. Identifica subordonata finala din textul de mai sus.
2. Analizeaza morfologic elementul introductiv al finalei identificate.
3. Inlocuieste subordonata finala identificata printr-un complement circumstantial de scop.
4. Realizeaza schema frazei.