Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica


Literatura


Qdidactic » didactica & scoala » literatura
Indicatii scenice in literatura - didascalia preluata din teatrul antic in piesei de teatru



Indicatii scenice in literatura - didascalia preluata din teatrul antic in piesei de teatru


Indicatii scenice


In teatrul modern, indicatiile scenice desemneaza de fapt didascalia preluata din teatrul antic, adica "instructiunile" date actorilor de catre autorul piesei de teatru, de la cele de miscare scenica, de rostire / tonalitate verbala a interventiilor / replicilor etc., pana la cele regizorale, ori privind diversele "combinatii de efecte audio-vizuale" - jocuri de lumini scenografice, muzica, butaforie etc.


Ca "parte epica pura" a textului dramatic, "indicatiile scenice" graiesc / "marturisesc" multe - cititorului, nu spectatorului - despre complexa arhitectura a eroilor. In antichitate, didascalia (afisata in teatru) - in afara de istructiunile date actorilor - mai continea informatii cu privire la numele autorului, actorilor, coregilor (finantatorii spectacolului, "sponsorii"), ori la momentul / data, locul desfasurarii reprezentatiei etc. In teatrul clasicismului, romantismului si realismului, indicatiile scenice sunt "minimale". In teatrul simbolist, expresionist, existentialist, paradoxist, dar mai ales in teatrul absurdului, "didascalia" se extinde foarte mult, ajungandu-se chiar "pana la situatia extrema", de acoperire totala a textului unei piese de teatru; un exemplu in acest sens este si "drama dadaist-absurd-paradoxista" - datata: «Bonn, 29 decembrie 1999» -, Maxima moralia de Bogdan Mihai Dascalu, unde "eroii" / "non-eroii" sunt «Personajul I, Personajul 2, Publicul, Politistul, Cusca, Masa dreptunghiulara, Masa rotunda, Scaunele, Scara, Costumele» (DLt, 44), si unde "actiunea" se reduce doar la doua replici: «- Eu» / «- Tu»; dar accentul cade pe un «decor inexistent», pe faptul ca «nu exista scena, nu exista sala de teatru, nu exista absolut nimic in afara unui vid total, precum si a celor doi actori si a publicului care e inghesuit intr-o cusca de dimensiuni reduse» (ibid.); "didascalia" tanarului dramaturg Bogdan Mihai Dascalu se dovedeste a fi, in ultima intanta, "maiestrie", reusind a realiza si inocula "spectatorului fidelei inteligente" nu numai o admirabila "stare paradoxista", ci si de a contura cu "mare economie / precizie scenica" un polimensional si terifiant personaj, Vidul instalat, datorita "maximei moralii", in fiecare ens din cusca, "eliberat" si "arestat" de Politist). In "teatrul de ultima ora", constatam ca functiile didascaliei tin nu numai de "dezambiguizare" - "precizarea vorbitorului", cand in scena sunt mai multe personaje, indicarea "fundalului" / "contextului" in care se desfasoara dialogul, descrierea unor actiuni non-verbale (insotitoare, intrerupatoare, ori substituitoare de dialoguri) etc. -, ci si de alte resorturi: "crearea de atmosfera", "de personaj" (Vidul) etc.






Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright