 |
|
 |  |
| Biologie | Botanica | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie |
| Gradinita | Literatura | Matematica |
Matematica
|
Qdidactic » didactica & scoala » matematica Test de evaluare - multimi |
Test de evaluare - multimi
|
S.A.M. SARICHIOI, Judetul Tulcea Anul scolar 2009-2010 Profesor: TIT CUPRIAN |
Numele si prenumele elevului |
Data |
Nota obtinuta |
|
|
|
J L |
TEST DE EVALUARE Clasa a V-a
M U L T I M I
Multimi: descriere si notatii; Elementul unei multimi, relatia dintre element si multime,I; Relatia dintre doua multimi, submultime; Multimile N si N*; Operatii cu multimi: reuniunea, intersectie, diferenta; Multimi finite si multimi infinite.
Toate subiectele sunt obligatorii. Din oficiu se acorda 10 puncte.
A. Completeaza spatiile libere:
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
|
|
3p |
Propozitia I" este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia I" este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia " este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia ,, " este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
B. Alege varianta corecta. Numai un raspuns din cele date este corect.
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
||||
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
C. Stabileste valoarea de adevar a propozitiilor cu A sau F ( A = adevarat; F = fals).
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
A sau F |
|||||
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F |
||||
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F
|
||||
|
|
3p |
Propozitia
,,Cardinalul
multimii este |
A |
F |
||||
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F |
||||
D. Corelati (asociati) enunturile din coloana A cu raspunsurile din coloana B.
|
Pct. |
Ex. |
A. Enunturi |
B. Raspunsuri |
Raspunsul elevului |
De exemplu: |
|
3p |
|
|
a) |
|
f |
|
3p |
|
|
b) |
|
|
|
3p |
|
|
c) |
|
|
|
3p |
|
|
d) |
|
|
|
|
|
|
e) |
|
|
E. Determinati multimile conform diagramelor alaturate:
|
Ex. |
Pct. |
|
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
B A = . |
F. Rezolvati (30p) :
Ex.1. (15p) Enumerati elementele multimilor A si B daca sunt indeplinite simultan conditiile: A B=, A B= si A B=.
Ex.2. (15p) Intr-o clasa sunt 23 de elevi. Dintre acestia 18 practica innotul iar 15 practica handbalul. Se stie ca fiecare elev din clasa practica cel putin un sport.
a) Aflati numarul de elevi ce practica numai innotul, numarul de elevi ce practica numai handbalul si numarul de elevi ce practica ambele sporturi.
b) Reprezentati prin diagrame rezolvarea problemei.
Observatii:
n Exercitiile F1 si F2 se vor rezolva pe verso.
n Eventualele calcule pentru exercitiile A, B, C, D si E se fac pe o ciorna; ciorna nu se va lua in considerare.
|
S.A.M. SARICHIOI, Judetul Tulcea Anul scolar 2009-2010 Profesor: TIT CUPRIAN |
Numele si prenumele elevului |
Data |
Nota obtinuta |
|
|
|
J L |
TEST DE EVALUARE
Multimi: descriere si notatii; Elementul unei multimi, relatia dintre element si multime,I; Relatia dintre doua multimi, submultime; Multimile N si N*; Operatii cu multimi: reuniunea, intersectie, diferenta; Multimi finite si multimi infinite.
Toate subiectele sunt obligatorii. Din oficiu se acorda 10 puncte.
A. Completeaza spatiile libere:
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
|
|
3p |
Propozitia I" este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia I" este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia " este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
|
|
3p |
Propozitia ,, " este o propozitie (adevarata sau falsa) . . .. |
B. Alege varianta corecta. Numai un raspuns din cele date este corect.
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
||||
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
|
|
3p |
Rezultatul
corect al operatiei |
a) |
b) |
c) |
d) |
este egal cu . 
este egal cu . 
este egal cu . C. Stabileste valoarea de adevar a propozitiilor cu A sau F ( A = adevarat; F = fals).
|
Ex. |
Pct. |
Exercitiul |
A sau F |
|
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F |
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F |
|
|
3p |
Propozitia
,,Cardinalul
multimii este |
A |
F |
|
|
3p |
Propozitia
|
A |
F |
D. Corelati (asociati) enunturile din coloana A cu raspunsurile din coloana B.
|
Pct. |
Ex. |
A. Enunturi |
B. Raspunsuri |
Raspunsul elevului |
De exemplu: |
|
3p |
|
|
a) |
|
f |
|
3p |
|
|
b) |
|
|
|
3p |
|
|
c) |
|
|
|
3p |
|
|
d) |
|
|
|
|
|
|
e) |
|
|
E. Determinati multimile conform diagramelor alaturate:
|
Ex. |
Pct. |
|
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
A B = . |
|
|
|
3p |
B A = . |
F. Rezolvati (30p) :
Ex.1. (15p) Enumerati elementele multimilor A si B daca sunt indeplinite simultan conditiile: A B=, A B= si A B=.
Ex.2. (15p) Intr-o clasa sunt 20 de elevi. Dintre acestia 17 practica innotul iar 11 practica handbalul. Se stie ca fiecare elev din clasa practica cel putin un sport.
a) Aflati numarul de elevi ce practica numai innotul, numarul de elevi ce practica numai handbalul si numarul de elevi ce practica ambele sporturi.
b) Reprezentati prin diagrame rezolvarea problemei.
Observatii:
v Exercitiile F1 si F2 se vor rezolva pe verso.
v Eventualele calcule pentru exercitiile A, B, C, D si E se fac pe o ciorna; ciorna nu se va lua in considerare.
| Contact |- ia legatura cu noi -| |  |
| Adauga document |- pune-ti documente online -| |  |
| Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| |  |
| Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| |  |
 |
|||
|
|||
|
|||
Analize pe aceeasi tema | |||
|
| |||
|
|||
|
|
|||