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Gramatica franceza - “c’est” et “il est”



Gramatica franceza - “c’est” et “il est”


GRAMATICA FRANCEZA - “C’EST” et “IL EST”


L’IDENTIFICATION  et LA PRÉSENTATION

C’est Kim et Michael. Ce sont mes voisins.

 



Pour identifier une chose ou une personne, on utilise :


*”C’est” + nom singulier          * “Ce sont” + nom pluriel


C’est une mangue                     Ce sont des mangues

C’est un acteur                          Ce sont des acteurs


La question est toujours au singulier :


- C’est un dessin de ma fille.

Qu’est-ce que c’est ?

(pour identifier une ou

plusieurs choses)

-Ce sont des dessins de ma fille.



-C’est mon cousin.

-Qui est-ce?

(pour identifier une ou

plusieurs personnes)

-Ce sont mes cousins.


* Dites : -Qui est-ce? --C’est Peter Kirov.


Ne dites pas :           -Qui est-il? -Il est Peter Kirov.


  • Pour présenter une personne, on utilise “c’est” + nom singulier, “ce sont” + nom pluriel :

C’est Peter Kirov.          C’est mon directeur.

Ce sont mes parents                           Ce sont des amis.


  • On utilise “c’est” invariable pour s’annoncer (par exemple à l’interphone) :

C’est nous.                     C’est Anna et Peter.

LE COMMENTAIRE


  • On utilise “c’est” + adjectif masculin singulier pour faire un commentaire :

Les glaces, c’est bon.

La mer, c’est beau.


EXERCICES


  1. Complétez avec “c’est” ou “ce sont”.

C’est un disque. Ce sont des cassettes.


un couteau,               des fourchettes, une pipe,

des journaux, un vase, des magazines, une lampe,

une montre, des taureaux.


2.     Répondez par une phrase selon le modèle.


1. livre / professeur               2. chat / voisin 3. gants / baby-sitter

4. clés / Martine                     5. veste / bébé 6. écharpe / Antoine

7. chien / boulangère 8. cahiers / élève


Qu’est-ce que c’est? C’est un livre. C’est le livre du professeur.


3.     Posez la question en utilisant “qui est-ce” ou “qu’est-ce que c’est”.


- Qui est-ce?                C’est le Premier ministre.

-Qu’est-ce que c’est?  -C’est un cadeau.


-C’est Paul, c’est mon professeur.         

-C’est un éléphant, c’est une sculpture de Calder.                     

-C’est mon mari et moi, à vingt ans.                                            

-Ce sont des boites à lentilles de contact.                                  

-C’est un samovar du XVIIIe siècle.                                              

-C’est une brosse à dents de Philippe Stark.                               

-Ce sont les invités.                                                                       

-C’est Juliette, ma voisine.                                                           


  1. Complétez, selon le modèle, avec les adjectifs ci-dessous (au choix).

facile, difficile, désaltérant, agréable, reposant, fatigant, compliqué, nécessaire, ennuyeux.

La vodka, c’est bon !

1. La musique,                                                                               

2. La gymnastique,                                                                        

3. L’argent,                                                                                     

4. La bière, 

5. Les femmes,                                                                               

6. Les embouteillages,                                                                  

7. Les exercices,                                                                 



8. Le football,                                                                                



LA PROFESSION

Paul est médecin. Il est médecin généraliste.

C’est un médecin renommé.

 



  • On ne met pas d’article devant les noms de profession en français :

Je suis secrétaire.

Vous êtes ingénieur.


L’absence d’article concerne la nationalité, la religion, la profession, etc… qui sont traités comme des adjectifs.


Keith est médecin.

Il est anglais. Il est protestant. Il est marié


  • On met l’article pour apporter une précision :

Paul est un professeur exceptionnel.

Marie est une bonne secrétaire.


On ne met pas d’article quand la précision indique une catégorie professionnelle.


Je suis secrétaire bilingue. Je suis une bonne secrétaire.

(“Secrétaire bilingüe” est une catégorie professionnelle mais pas “bonne secrétaire”).


Cas de la 3e personne : on utilise “c’est” d’identification au lieu de “il est” devant un nom déterminé :

C’est” + nom déterminé :


C’est Jacques Dutronc.

C’est mon voisin.

C’est un chanteur.


Il est” + adjectif ou profession :


Il est blond.

Il est sympathique.

Il est chanteur.


Dites :                                        Ne dites pas :


C’est un  médecin.                    Il est un

C’est mon médecin Il est mon…


Beaucoup de noms de professions n’ont pas de féminin :


professeur professeur

Paul est           médecin Marie est médecin

écrivain écrivain


EXERCICES


1.     Répondez aux questions selon le modèle.

Quelle est la profession de Monsieur Dupont? (chirurgien compétent)

Il est chirurgien. C’est un chirurgien compétent.


1. Quelle est la profession de monsieur Bocuse?                       (cuisinier renommé)


2. Quelle est la profession de monsieur Jeannet?   (maire apprécié)


3. Quelle est la profession de mademoiselle Castel?             (couturière parisienne)


4.Quelle est la profession de monsieur et madame Verdon?     (comptables précis)


5. Quelle est la profession de madame Beretta?                           (styliste originale)


6. Quelle est la profession de monsieur Holmes?                   (détective perspicace)


7.Quelle est la profession de monsieur Livingstone?        (explorateur imprudent)


8. Quelle est la profession de madame Varda?                         (cinéaste française)


2.     Complétez les phrases avec “un” / “une”, “il est” / “elle est” ou “c’est”, si nécessaire.

1. Robert Doisneau est    photographe. un très grand photographe.

2. Marie est architecte.                            architecte d’intérieur. notre architecte.

3. Patricia Kaas est chanteuse. Une chanteuse très douée.

4. Jean est                         professeur de gymnastique : le professeur de mon fils.



3.     Complétez le dialogue suivant.


A: - Qui est cet homme?  B C’est Paul Marat. C’est un ami de Julie.

A: - Qu’est-ce qu’il fait? B journaliste : journaliste très connu.

A: - Et qui est cette femme? B: la mère de Julie.

A: sa mère? ! très jeune ! Qu’est-ce qu’elle fait?  B: pédiatre.

A:  -Julie est mariée? B: -Non,                             célibataire.

A: - Qu’est-ce qu’elle fait, maintenant? B: - Maintenant, professeur de yoga. bouddhiste et végétarienne convaincue !





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