Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica

Gramatica


Qdidactic » didactica & scoala » literatura » gramatica
Pronumele - exercitii



Pronumele - exercitii


PRONUMELE


1. Pronumele este o parte de propozitie/vorbire flexibila/neflexibila. Acesta denumeste o actiune/tine locul unui substantiv.

2.Pronumele cu forme personale sunt urmatoarele: . . . . . . . . . . . . . . . . .



Pronumele fara forme personale sunt urmatoarele



3.Identifica pronumele personale din enunturile urmatoare, precizand persoana, cazul si functia sintactica a fiecaruia.

,,Eu ti-oi arata-o, pe unde se ascunde, iara tu sa mi-o prinzi, cum ti-i mestesugul.’’

(Ion Creanga-,,Povestea lui Harap-Alb’’)

Cadourile de la ea sunt pentru dansul.

Parintii lor sunt toleranti.

Bijuteriile acestea sunt ale ei.

Vestile despre ei sunt incurajatoare .

Voi, intrati in clasa !


4.Alcatuiti enunturi in care formele neaccentuate ma si imi sa fie pe rand pronume personale si reflexive.



Ex.: Te admir.-pronume personal

Te grabesti spre scoala.-pronume reflexive


5.Prcizati persoana,cazul si functia sintactica pentru pronumele reflexive:

,,Lauda de sine nu miroase-a bine.’’

Dupa felul in care vorbesti despre tine se vede ca te subestimezi.

Ti-ai propus sa ma convingi ?

Ma imbrac elegant pentru aceasta petrecere.

Nu reuseste din cauza ca nu are incredere in sine.


6.Precizati valoarea morfologica-pronume sau adjectiv pronominal posesiv-a cuvintelor subliniate:

Prietenii mei m-au ajutat sa depasesc situatiile dificile.

Urmez intotdeauna sfaturile alor mei .

Ai nostri sunt cei mai buni!

Am adus cadouri pentru bunicii nostri.

Familia mea este numeroasa ,iar a ta este alcatuita din putini membri.


7.Subliniati forma corecta:

Aceeasi/Aceiasi colectie a fost premiata la festivalul de moda de la Iasi.


Baietii aceea/aceia sunt prietenii mei.

Plopii aceea/aceia care strajuiau drumul au fost taiati.

M-am imbracat cu acelasi/acelas costum deoarece mi s-a parut potrivit pentru o asemenea ocazie.

Eu aveam nevoie de cartea aceea/acea .


8.Identificati pronumele si adjectivele pronominale demonstrative.Rescrieti enunturile astfel incat pronumele demonstrative sa devina adjective pronominale.

Ma bucura sustinerea acestora.

Zambetul acela optimist ii lumina chipul intr-un mod misterios.

Aceia sunt prietenii in care am incredere.

Am discutat despre aceasta deoarece ne interesa.

Bijuteriile acesteia au fost admirate de toate prietenele.

Le-am explicat alor vostri intreaga situatie.

Am discutat cu aceia.


9.Subliniati pronumele interogative cu o linie si adjectivele pronominale interogative cu doua linii. Precizati cazul acestora si functia sintactica.

Cine a coordonat acest program?

Cate persoane au organizat petrecerea?

Despre ce este acest film documentar?

Despre ce ati vorbit in absenta mea?

Pe cine ai remarcat printre participantii la eveniment?

Cui ai dezvalui secretul nostru?

Carui coleg ii imprumuti cartea ?

De cati a fost felicitat?

A cui a fost propunerea de a participa la concurs?

Ce este tatal tau?


10.Delimitati propozitiile din frazele urmatoare,apoi precizati cazul si functia sintaca a pronumelor si adjectivelor pronominale relative descoperite.


Nu am aflat inca cine este vinovatul pentru intamplarea despre care v-am povestit.

Nu am aflat ce dorea si nu am inteles despre ce persoana vorbea.

Viata iti va spune fata de cine sa fii recunoscator.

Se banuieste de cine sunt ocrotiti acesti copii.

Ma intreb carui prieten sa-i marturisesc probleme mele.


11.Corectati enunturile:

Fata care ti-am prezentat-o este colega mea.

Vila a carei acoperis se zareste este casa mea de vacanta.

Pictorul a caror tablouri le admiram este contemporan cu noi.

Orasul al carei imagini le vezi este capitala .


12.Alcatuiti enunturi care sa contina pronumele nehotarat fiecare astfel:

-in nominativ, cu functia de subiect

-in genitiv,cu functia de atribut pronominal

-in acuzativ, cu functia de nume predicativ

- in acuzativ, cu functia de complement indirect


13.Se da textul:

Nu mi-a spus nimeni nimic despre acel incident, dar eu am inteles ca cineva cunoscut era vinovat, din moment ce nimeni nu sufla niciun cuvant. Tot ce stiam era confuz ,cineva imi

facuse niste semne  bizare din intunericul in care se ascundea.

a)Transcrieti pronumele personale,precizand care forme sunt accentuate si care neaccentuate

b)Identificti un pronume nehotarat.Precizati-i cazul,apoi alcatuiti cate un enunt in care acelasi pronume sa apara in cazuri diferite.

c)Selectati pronumele si adjectivele pronominale negative,indicandu-le cazul si functia.

d)Alcatuti enunturi in care primul pronume negativ din text sa aiba functia de complement indirect (in dativ),respectiv de atribut pronominal(in genitiv).

e)Descoperiti primul pronume relativ existent in ultima fraza .Alcatuiti un enunt in care acesta sa devina adjectiv pronominal relativ.




Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright