Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica


Literatura


Qdidactic » didactica & scoala » literatura
Relatii sintactice din limba romana. Privire generala



Relatii sintactice din limba romana. Privire generala


Relatii sintactice din limba romana. Privire generala


In privinta relatiilor6 sintactice, directiile interpretative inregistreaza urmatoarele orientari:

a) gramaticile clasice mai vechi sustin existenta a doua «raporturi » sintactice -  de coordonare si de subordonare7

b) gramaticile clasice mai noi (cu incepere din a doua jumatate a secolului al XX-lea pentru limba romana) augmenteaza numarul acestora, admitand, pe langa cele doua tipuri de relatii invocate, si relatia de inerenta, mixta, intermediara-explicativa, apozitiva, de dubla subordonare si de incidenta8;[1]












Taxinomia exhaustiva a relatiilor sintactice se explica prin eterogenitatea criteriilor de identificare a acestora, fenomen prezent in lingvistica sincronica si, in special, cea diacronica9.

Daca prin relatiile sintactice se inteleg «raporturile», marcate lingvistic, in care sunt implicati constituentii unitatilor sintactice10 (partea de propozitie, propozitia, fraza, substitutul de propozitie - fraza, textul11), consideram oportuna coroborarea elementelor de continut si de forma12 necesare pentru identificarea relatiilor sintactice, care, impreuna, sa configureze modelul sintactic de dependenta, nondependenta sau interdependenta dintre unitatile sintactice.

Continutul relatiiior sintactice reprezinta planurile13 in care se afla termenii intrati in raport si importanta14 unitatilor sintactice date in cadrul planului respectiv. [2]








Nota

Pentru evitarea contradictiilor de metalimbaj, se impune distinctia dintre conceptul de plan si importanta, prin plan vizandu-se raportul logic dintre comunicarea propriu - zisa, in cadrul careia unitatile sintactice sunt fie principale, fie secundare, si comentanile privitoare la aceasta, care se constituie ca insertiuni incidente (C Dimitriu, GES, p. 113 - 114); termenul de importanta are in vedere calitatea unitatilor sintactice de a se realiza. in cadrul fiecarui plan, ca unitati sintactice principale, intermediare sau secundare (C Dimitriu, GES, p. 126). Verificarea importantei unitatilor sintatice relationate se realizeaza cu modalitati diferite de transformare (L. Bloomfield, Language, 1935, Londra, [Bloomfield, Language], J. Lyons, Introducere), de omisiune (Valeria Gutu Romalo, Sintaxa limbii romane. Probleme si interpretari, 1973, EDP, Bucuresti, [Gutu Romalo, Sintaxa]), expansiune (A. Martinet, Elemente) sau de schimbare a topicii (Serban, Topica).


Criteriul formei relatiilor sintactice vizeaza marcile - segmentale sau supra-segmentale - prin care se concretizeaza relatiile dintre unitatile sintactice. Deoarece obiectul cercetarii noastre ii constituie cuvantul relator (cuvantul marca pentru relatii sintactice), ne vom preocupa de identificarea relatorilor segmentali., eventualele redundante - seg­mental - suprasegmental - fiind doar semnalate. Intre continutul relatiilor sintactice si microsistemul relatorilor care le materializeaza exista o unitate indestructibila, deoarece, in limba romana, acelasi conectiv poate aparea la doua sau mai multe tipuri de relatii sintactice. Selectionam, pentru argumentare, relatemul cand, care poate marca:

a) relatia de subordonare.
           Exemplu:

'Concretismul, care este de obicei confundatcu realismul, este dinamic, mai ales cand exprima  lupta dintre vechi si nou.'

(P. Tutea, Philosophia perenis, p. 170)

b) relatia de coordonare.

Exemplu:

' De cate ori ma uit pe fereastra

ii vad

Cand cu frunzele-n cer,


Cand cu ele-n pamant '

(M. Sorescu, Roata, p. 28)

c) relatia de incidenta
Exemplu:

"E atat de rar sa intalnesti un barbat cu adevarat vesel,(cand nu se exprima prin racnete si rasete cu gura pana la urechi, decat dorinta de a fi vesel)"

(M. Preda, Marele singuratic, I, p. 42)

d) relatia mixta.

Exemplu: L-am vazut acolo si cand s-au inmanat premiile.

Reiterand trasatura esentiala a sistemului - structura normata, independenta de manifestarile individuale - vom considera ca orice demonstratie gramaticala trebuie sa se conformeze unor reguli de eliminare a contradictiilor, care constituie norma limbii literare. Din norma limbii literare derivand uzajul. opozitia fundamentala este intre norma si uz , deoarece norma rezulta din uz iar actul vorbirii este o concretizare a uzului.

Urmand acestor considerente, vom opina ca intr-un exemplu ca:

"Nu stiu prin cine,el insusi isi formase o parere nu tocmai rea despre intentiile mele si despre ce as fi in stare sa fac."

(N. Iorga, O viata de om, II, p. 178)


Conjunctia coordonatoare si indica o relatie de coordonare intre doua unitati sintactice apartinand aceluiasi plan, in care sunt secundare, dar nu si aceluiasi nivel sintactic15  (prima unitate este o parte de propozitie, cea de-a doua este o propozitie).

In baza raportului dintre norma si uz, admitem, provizoriu, ca relatia sintactica este de coordonare in absentia, intre doua propozitii, ca expresie a uzajului normei16 (pentru un punct de vedere detaliat si, consideram, elecvent in aceasta privinta).

Eterogenitatea si valabilitatea relativa a criteriilor necesare pentru identificarea relatiilor sintactice a generat acceptarea in cadrul aceleiasi relatii de coordonare a unor structuri controversate. In exemplele:


a) "Desi esti diavol, dar ti-e tigva goala.'

(apud GLR, II p. 249)

b) "Caruta lui, desi era ferecata cu teie, cu curmeie, insa era o caruta buna.'

(apud. Al. Graur, Pentru o sintaxa)

se considera ca intre unitatea sintactica regenta si subordonata sa se instituie o relatie de coordonare17 sau o relatie de coordonare si subordonare in acelasi timp18. Fata de aceste opinii, avansam solutia unei relatii de subordonare pentru urmatoarele argumente: in planul frazei T1 = desi esti diavol (a) si T2 = desi era ferecata cu teie, curmeie (b), avand importanta redusa, pot fi comutati cu zero, ceea ce le fixeaza statutul de unitati sintactice secundare; conectivele dar si insa de la T2 = dar (i-e tigva goala (a) si T2 = caruta lui insa era o caruta buna (b) sunt doar aparent coordonatoare, deoarece, contextual, primesc conotatii semantice, putand fi substituibile prin adverbul totusi.

Asemantismul unor conjunctii romanesti nu este, de cele mai multe ori, un datum, ceea ce inseamna ca ele nu sunt aprioric moneme functionale; semantizarea lor contextuala impune si asumarea unei functii sintactice (aici de complemente circumstantiale concesive), fapt care le exclude din clasa conjunctiilor coordonatoare. in acest caz, relatia de subordonare intre Tl/T2 de la a) si b) se realizeaza sincretic prin relatorii subordonatori desi, la care se asociaza pauza si intonatia19.

Consubstantialitatea continut - forma in identificarea relatiilor sintactice acceseaza calificarea si descrierea cuvintelor raportuale, in functie de relatiile sintactice pe care le concretizeaza. Operationalizand aceste criterii, vom lua in discutie relatiile sintactice care au constituit obiectul atentiei lucrarilor de lingvistica din ultimul timp (de coordonare, de subordonare, inerenta, mixta, intermediara - explicativa si de incidenta), urmand ca punctul nostru de vedere privitor la numarul acestora, la terminologia si subclasificarile adoptate in problema relatiilor sintactice sa il etalam dupa comentarea opiniilor din literatura de specialitate. Organizarea demersului vizeaza constituirea unei baze teoretice in functie de care va fi prezentat materialul faptic pe care l-am avut in vedere in studiul de fata.[5]
















Gramaticile 'clasice' si 'moderne' califica aceasta realitate in doi termeni sinoni « relatie » si «raport». in lucrarea de fata vom prefera termenul de relatie celui de « raport», utilizandu-1 pe acesta din urma acolo unde selectia terminologica s-a impus in aceasta directie

Dihotomia relevata ignora relatia specifica dintre subiect si predicat, considerata ca varianta a relatiei de subordonare. Descriind reteaua de dependente existenta intre unitatile sintactice minimale si luand in considerare importanta elementelor constitutive ale acesteia in cadrul comunicarii, se sustine sau calitatea de termen supraordonat a subiectului si cea de termen subordonat a predicatului (vezi O. Jespersen, Analytic Syntax, 1937, Copenhaga, cap. 31 [Gespersen, Analytic], D. D. Drasoveanu, Desprenatura raportuluidintresubiectsipredicat, CL, 1958, III, p. 175 s. u., [Drasoveanu, Despre natura raportului], Sintagma verb + ajectiv - o certitudine, CL, 1973 XVIII, nr. 2, p. 265 - 277, [Drasoveanu, Sintagma], Coordonarea - Subordonarea - o diviziune dihotomica, CL, 1977 XXII, nr. 1, p. 27 - 33, [Drasoveanu, Coordonarea-Subordonarea], Nominativulsiacuzativut-schitesintacticecuadnotari, CL 1982 XXVII, nr., p. 37-47, [Drasoveanu, Nominativul si acuzativul] sau calitatea de termen supraordonat a predicatului si cea de termen subordonat a subiectului (vezi V. Tiktin, Gramatica romana pentru invatamantul secundar. Teorie sipractica, II. Sintaxa, 1945 editia a III-a, ravazuta si adaugita. Bucuresti [Tiktin, Sintaxa]); L. Tesniere, Elementes desyntaxestructurale, Paris, 1965, p. 132 si 150 - 156, [Tesniere, Elements]; St. Iacob, Natura subiectului, LR, 1969, XVIII, Bucuresti, Editura Stiintifica, p. 170, [Martinet, Eleniente]; B. B. Berceanu, Sistemul gramatical al limbii romane [reconsiderare], 1971, Bucuresti p. 252 -253, [Berceanu, Sistemuf], Gabriela Pana-Dindelegan, Sintaxa transformationala a grupului verbal in limba romana, 1974, Editura Academiei, Bucuresti, p. 59 - 60 [Pana-Dindelegan, Sintaxa],

Pentru o sinteza a punctelor de vedere exprimate in lingvistica romaneasca in privinta taxinomiei relatiilor sintactice, vezi C Dimitriu, Gramatica limbii romane explicata Sintaxa p. 111 - 112,1982, Editura Junimea, Iasi, [Dimitriu,C7f5].


C. Dimitriu, GES, p. 113-114

Id.p 111

Intre unitatile sintaxei, textul este considerat o secventa lingvistica, formand o unitate comunicationala, fie ca se arc in vedere o insiruire de fraze, o singura fraza sau un fragment dintr-o fraza (vezi V. Serban, Teoria si topica propozitia in romana comtemporana, 1974, EDP, Bucuresti, p. 45, [Serban, Topica]; Gh. Constantinescu- Dobridor, Micdictionardc terminologie lingvistica, 1980, Editura Albatros, Bucuresti, p. 424, [Dobridor, Mic dictionar]; E. Coseriu, Les univcrseaux lingvistiques, 1972, dupa C Francu.Cwrevite, p. 87; C Frincu,Curente, p. 63

Vezi Al. Graur, Pentru o sintaxa a propozitiilor principale, SG, 1956, p. 121 - 129, [Graur, Pentru o sintaxa]: C. Dimitriu, GES, p. 113

In literatura de specialitate, termenul pIan are in vedere calitatea termenilor de a se concretiza ca unitati sintactice principale sau secundare (vezi Mioara Avram, Observatii asupra coordonarii, SG. II, 1957, p. 151 - 199. [Avram. Observatii], Gramatica pentni toti, 1986, Bucuresti, Ed. Academiei, p. 239, [Avram, GP7]; Gramatica limbii romane,II. Editura Academiei, Editia a II-a, revazuta si adaugita, 1966, Bucuresti, p. 212, 231. 240. [GLR]. Gh. Trandafir, Probleme controversate de gramatica a limbii romane actuale, 1982, Craiova, Editura ''Scrisul Romanesc' p. 114,[Trandafir, Probleme]', D. Irimia, Structura gramaticala a limbii romane. Sintaxa, 1983, Iasi, Ed. Junimea, p. 225[Irimia, Sintaxa], I. Diaconescu, Probleme desintaxa a limbii romane actuale, 1989, ESE, Bucuresti, p. 243, [Diaconescu, Probleme], I. Coteanu,  Gramatica, Stilistica. Gompozi(ie, 1990, Ed. Stiintifica, Bucuresti, p. 70. [Coteanu. GSC]; Gh. Constantinescu Dobridor, Sintaxa limbii romane, 1994, Bucuresti, p. 319, [Dobridor. Sintaxa], in care autorii, urmand acestei conditii, extind relatiadecoordonare intre unitatile sintactice care apartin nivelului propozitiei si nivelului frazei.

C Dimitriu, GES, p. 126


Decodam prin termenul nivel sintactic dispunerea graduala a unitatilor sintactice care sunt fixate pe urmatoarele trepte ierarhice: partea de propozitie, propozitia, fraza, substitutul de propozitie sau fraza, textul: intre unitatile sintaxei, textul este considerat ca secventa lingvistica formand o unitate comunicationala, fie ca se are in vedere o insiruire c!e fraze, o singura fraza sau un fragment dintr-o fraza (vezi V. Serban, Topica, p. 45), Gh. Constantinescu Dobridor, Mic dictionar, p. 424, E. Vasiliu, Introducere in teoria textului, Bucuresti, 1990, p. 9 si 29, [Vasiliu, Introducere], Noul dictionar enciclopedic de stiinte ale limbajului. Editura Babel,1996, Bucuresti, p. 384, [Noul dictionar], DGS, p. 507. Studiile de lingvistica au cuantificat aceasta realitate prin metatermenii: rang (O. Jespersen, Analytic, M. A. K. Halliday, A. Mc Intosh, P. D. Strevens, The Linguistic Science and Language Teaching, 1964, Londra, [Halliday et alii, The Linguistic]; Kenneth L. Pike, Language in Relation to a Unified. Theory ofHuman Behavior, ed. A II-a revazuta. 1967, Haga. [Kenneth, Language]), nivel (Zellmg, I. Harris, Grammairetransformationnelledufrancaise, 1968, Paris [Harris, Grammaire]), strat (Sydney M. Lamb, Out line ofStrtificational Grammar, 1966, Washington, [Lamb, Out line].


Tipologia acestei relatii a fost incadrata in limitele coordonarii (Mioara Avram, Observatii, p. 115-159) sau considerata ca relatie sintactica distincta (C. Dumitru, GES.p 136-relatia mixta; Trandafir, Probleme, p. 152-relatia mixta bipropozitionala.

GLR II p.249

Al Graur. Pentru o sintaxa.  P. 121-139


Vezi Mioara Avram, Evolutia subordonarii circumstantiale cu elemente conjunctionale in limba romana, 1960, p. 170, Bucuresti, [Avram,




Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright