Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate baniLucreaza pentru ceea ce vei deveni, nu pentru ceea ce vei aduna - Elbert Hubbard





Afaceri Agricultura Comunicare Constructii Contabilitate Contracte
Economie Finante Management Marketing Transporturi


Comunicare


Qdidactic » bani & cariera » comunicare
Comunicarea la locul de munca - scopul comunicarii



Comunicarea la locul de munca - scopul comunicarii


COMUNICAREA LA LOCUL DE MUNCA



"Oamenii comunica idei, ganduri, stari sufletesti atat la nivel personal cat si la nivel profesional. La nivel profesional, comunicarea eficienta mareste considerabil sansele unei companii sa se dezvolte prin oamenii ei. Si pentru aceasta este nevoie de comunicare sub toate formele ei: comunicare verbala, non-verbala, scrisa si ascultarea activa. Oamenii traiesc in comunitate in virtutea lucrurilor pe care le au in comun, iar comunicarea este modalitatea prin care ei ajung sa detina in comun aceste lucruri.


1. DEFINITIA COMUNICARII

Comunicarea este un proces activ care implica exprimarea ideilor si intelegerea lor de catre cei carora le este transmis mesajul.
De asemenea, comunicarea mai poate fi definita ca actul de transmitere a informatiei intre indivizi.
"Comunicarea e un mod de a exista al comunitatii." John Dewey
Teoria comunicarii a cunoscut un traseu important in dezvoltarea sa, pornind de la retorica grecilor antici si pana la Analiza tranzactionala, Programarea Neuro-Lingvistica, tehnicile Scolii De la Palo Alto. Conceptul de comunicare este utilizat in acceptiuni particulare in diferite sectoare ale cunoasterii. Provenind din latinescul 'comunicare', mostenit in limba romana sub forma 'cuminecare', comunicarea dobandeste un timbru metafizic, surprinzand o dubla dimensiune: sacra si comunitara. Numim comunicarea umana drept un proces de tip tranzactional, prin care oamenii transfera energii, emotii, sentimente si schimba semnificatii, din perspectiva educatiei, comunicarea avand rolul de premisa, sursa, mijloc si efect.


2. SCOPUL COMUNICARII

Necesitatea unor abilitati de comunicare exista in permanenta.
Comunicarea este necesara pentru satisfacerea necesitatilor primare ale individului, exprimarea sentimentelor, dezvoltare, crearea unei colectivitati, cresterea eficientei activitatii.
In plus, comunicand cu ceilalti, identificam responsabilitatile, cautam informatii suplimentare pentru a rezolva sarcinile primite, clarificam problemele identificate, raportam indeplinirea sarcinilor etc.
Nevoia de a comunica eficient intr-o organizatie este imperativa pentru toti cei implicati in functionarea sigura a acesteia. Aparitia unei intreruperi in comunicare sau a unei comunicari defectuoase poate fi serioasa si costisitoare. Urmarile comunicarii deficitare sunt importante, putand merge de la neindeplinirea sarcinilor de serviciu, demiteri, falimente si pana la pagube materiale.
Comunicarea deficitara este un factor cauzal sau contributor in 15% din evenimentele cauzate de erori umane.



3. NIVELURILE COMUNICARII


Comunicarea umana se poate desfasura pe cinci nivele
1) Comunicarea intrapersonala este un autentic proces de comunicare, chiar daca emitatorul si receptorul este acelasi, iar codificarea si decodificarea mesajelor nu este absolut necesara.
2) Comunicarea interpersonala presupune sondarea lumii noastre interioare, comunicarea in si catre sine. Poate imbraca forma directa sau indirecta si urmareste obiective multiple si complexe
- persuadarea interlocutorului;
- recunoasterea valorii personale;
- satisfacerea nevoilor afective, de control, de dominatie;
- crearea si intretinerea legaturilor umane.
3) Comunicarea publica este o forma specializata a comunicarii interumane care are radacinile in retorica antica.
4) Comunicarea de masa presupune un producator institutionalizat de mesaje scrise, vorbite, vizuale sau audiovizuale, care se adreseaza unui public variat si numeros. Acest tip de comunicare nu beneficiaza de un feedback eficient.
5) Comunicarea de grup se deruleaza in colectivitati umane restranse si permite schimburi de idei si emotii, ofera conditii pentru impartasirea experientelor, discutii in vederea aplanarii unor conflicte sau identificarea unor solutii de rezolvare a problemelor.




Influentarea selectiva a aparatului locomotor




Exercitiul 1

P.I stand departat, mainile pe solduri ;

T1-2 aplecarea capului inainte, arcuire

T3-4 extensia capului,arcuire

T5-6 aplecarea capului spre dreapta, arcuire

T7-8 aplecarea capului spre stanga, arcuire

Ultimele doua repetari se executa fara arcuiri.

Exercitiul 2

P.I stand departat, bratele inainte ;

Rotari de brate simultan inainte, inapoi, alternativ inainte, inapoi.

Exercitiul 3

P.I stand departat cu bratele indoite la nivelul pieptului ;

T1-2 extensia bratelor cu antebratul flectat la nivelul pieptului, arcuire

T 3-4 extensia bratelor cu intinderea antebratelor, arcuire

T 5-6 extensia bratelor in plan sagital (stangul sus, dreptul jos)

T 7-8 extensia bratelor in plan sagital (dreptul sus, stangul jos)

Exercitiul 4

P.I stand departat cu bratele sus

T1-2 extensia trunchiului cu arcuire

T3-4 aplecarea trunchiului inainte, arcuire

Exercitiul 5

P.I stand departat, mainile pe solduri;

T1-2  Indoire laterala spre dreapta cu bratul stang "coroana", arcuire

T3-4  Indoire laterala spre stanga cu bratul drept coroana, arcuire

T5-6 Ducerea mainilor la ceafa si rasucirea trunchiului spre dreapta, arcuire

T7-8 Rasucirea trunchiului spre stanga, arcuire

Exercitiul 6

P.I. Stand departat.

T1-2 Fandare cu arcuire pe piciorul stang

T3-4.  Fandare cu arcuire pe piciorul drept


Exercitiul 7

P.I stand cu mainile pe solduri ;

Sarituri usoare pe ambele picioare, la fiecare semnal sonor se executa o saritura cu genunchii la piept.





4 x 8























6 x 8




















6 x 4




4 x 8












4. TEHNICI DE COMUNICARE


Atmosfera sau conditiile in care se realizeaza schimbul de informatii, idei si sentimente intr-un colectiv determina masura in care acesta ajunge sa reprezinte o forta negativa sau pozitiva intr-o organizatie.
Un climat deschis, cooperant favorizeaza crearea unor relatii de colaborare, care permit un proces efectiv de strangere si schimb de informatii, crescand eficienta activitatii.
Efectul contrar poate fi obtinut printr-un mediu inchis si defensiv, intr-un colectiv in care angajatii se simt suprasolicitati si in care comunicarea deschisa, participativa este, de regula, inlaturata de presiunile exercitate in scopul indeplinirii obiectivelor.

5. PROCESUL DE COMUNICARE


Comunicarea este un proces prin care se schimba informatii intre indivizi printr-un sistem comun de simboluri, semne sau atitudini. Informatiile nu pot fi transmise in lipsa comunicarii.
Procesul de comunicare implica intotdeauna mai multe elemente
- un emitator;
- un receptor;
- mesajul;
- canalul de transmitere a mesajului;
- feedback-ul.
Emitatorul - este cel care transmite informatia dupa ce o codifica in mesaj. El are initiativa comunicarii. Emitatorul poate influenta eficienta comunicarii prin doi factori: atitudinea sa, care trebuie sa fie pozitiva si selectionarea adecvata a simbolurilor/ limbajului, in functie de auditoriu si de mediul in care se face comunicarea.





Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright