Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica




Didactica


Qdidactic » didactica & scoala » didactica
Conduitele elevului creativ



Conduitele elevului creativ


(dupa A. Stoica)

Profesorul, indiferent de specialitatea sa, trebuie sa depuna eforturi pentru a forma si dezvolta atitudini si comportamente creative la elevii sai atat prin activitatile didactice (lectii, lucrari de laborator, activitatile cu caracter practic), cat si prin activitatile de pregatire pentru concursurile profesionale, olimpiade, in cadrul cercurilor scolare si al altor activitati in afara de clasa si extrascolare. Modalitatile si mijloacele pe care le poate utiliza in acest scop sunt numeroase si diversificate. Ne vom referi la cateva dintre ele.

a)    Conduita creativa a profesorului. Un profesor creativ promoveaza intotdeauna o atmosfera neautoritara, incurajeaza procesele gandirii creatoare, ofera camp de manifestare a spontaneitatii si initiativei elevilor. Acest tip de profesor isi indeamna elevii sa caute noi conexiuni intre date, sa faca asociatii de diferite tipuri, sa gaseasca solutii la probleme, sa emita idei si sa perfectioneze ideile altora, sa combine materialele si notiunile in modele noi si neasteptate. Profesorul creativ se va preocupa sa ofere elevilor teme, probleme si exercitii care favorizeaza dezvoltarea gandirii divergente - factor de baza al potentialului creativ. Dupa cum remarca acad. P. L. Kapita, nu orice probleme contribuie la dezvoltarea gandirii independente, creatoare. Problemele care solicita doar introducerea datelor problemei in anumite formule sau alegerea corecta a formulei in care sa introduca datele nu dezvolta gandirea creatoare. Acestui scop servesc doar problemele care ofera elevilor posibilitatea sa aleaga in mod independent, din experienta, datele care ii sunt necesare pentru rezolvarea problemei. In ceea ce priveste conducerea elevilor in procesul rezolvarii problemelor se recomanda intretinerea unei atmosfere permisive, a unor relatii care sa nu exagereze nici prin autoritarism si nici prin laisser-faire. O conditie importanta pentru dezvoltarea creativitatii la elevi se refera la instaurarea unui climat socio-afectiv favorabil cooperarii, dar si stimularii tendintelor creative ale fiecarui elev in parte. Aprecierea pozitiva, incurajarea prezinta o foarte mare importanta pentru stimularea creativitatii. 'Creativitatea, spunea cineva, este o floare atat de delicata, incat elogiul o face sa infloreasca, in timp ce descurajarea o inabusa adesea chiar inainte ca ea sa se poata transforma in floare' (A. Osborn). Un experiment organizat de Rosenthal R. si Iacobson L. cu 200 de elevi este deosebit de concludent. Elevii au fost supusi la doua serii de teste de creativitate, la un interval de cateva saptamani. Inaintea aplicarii celei de a doua serii, 50 dintre subiecti, alesi in mod aleatoriu, au fost informati ca primele lor teste au fost exceptionale, iar celorlalti li s-a spus ca s-au prezentat la un nivel doar mediocru. Rezultatele celui de al doilea test au aratat - in mod foarte clar - ca cel mai putin rigide au fost raspunsurile din grupul laudat .



b) Atitudinea pozitiva fata de creativitatea elevilor. Se considera ca factorul esential pentru stimularea spiritului creativ il constituie relatia profesor-elev, atitudinea profesorului in clasa si in afara ei. Torance E. P. a demonstrat experimental ca superioritatea inregistrata de elevi, care au avut profesori cu atitudine pozitiva fata de creativitatea lor este uimitoare. Ea se explica prin tendinta elevilor de a imprumuta de la profesori opinii si sisteme de valori si prin faptul ca profesorul are un rol esential in dezvoltarea creativitatii elevilor.







Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright

Didactica




Referate pe aceeasi tema


Reglementari juridice cu privire la consumul de droguri
Aplicatii ale terapiilor ocupationale in educatia speciala
Educatie civica - institutii democratice ale statului roman
PROIECT DIDACTIC Clasa: a VIII - a Cauzele violentei
Creativitatea in scoala
Daca as fi un fulg de nea - ce ai povesti daca ai fi un fulg de nea?
Tipuri de probleme si metode de rezolvare
Corespondenta in administratie si secretariat
Raurile si lacurile - schema lectiei
Procedura de elaborare a lucrarilor de licenta / disertatie



Ramai informat
Informatia de care ai nevoie
Acces nelimitat la mii de documente, referate, lucrari. Online e mai simplu.

Contribuie si tu!
Adauga online proiectul sau referatul tau.