Proiect de activitate, grupa mare, educatie plastica, cosul cu fructe

Nr.

Crt

Etape ale activitatii

OB.

OP.

Activitatea propunatorului

Activitatea prescolarului

Metode si procedee

Mijloace de invatamant

Forme de organizare

Evaluare

Moment organizatoric

Captarea atentiei

2-3 min

Anuntarea temei si a obiectivelor.

1 min

Dirijarea invatarii si realizarea lucrarii.

Fixarea cunostintelor

Aprecieri finale

Se pregatesc materialele necesare unei bune desfasurari a activitatii de educatie plastica (fisele de pictat, pesule, acuarele, pahare, apa.).

Le voi spune copiilor:

- Daca sunteti cuminti va veni un musafir cu o surpriza !

In sala de grupa va veni Zana Toamna cu un cos cu fructe, care le va spune o poezie ( anexa 1).

-Astazi la activitatea de educatie plastica vom picta "cosul cu fructe de toamna", asa ca va trebui sa fiti atenti la indicatiile mele pentru a picta corect .

Intuirea materialelor:

Vom purta o discuti despre materialele primite pe masute:

-Copii vreau sa-mi spuneti voi ce aveti pe masute ?

Purtam o conversatie despre fructele de toamna, de exemplu:

-Care sunt fructele de toamna copii?

- Dar in imagine de pe plansa ce fructe aveti ?(vezi anexa 2)

In imagine este si o banana, daca nu o vor observa copiii le voi spune eu ca banana este un fruct care nu creste la noi in tara ci in tari exotice si spunem despre banana ca este un fruct exotic.

- Ce vom face cu toate aceste materiale care le-ati primit stiti?

Explicarea si demonstrarea :

Dupa discutie le voi explica copiilor ce au de facut :

-de pictat in limitele conturului

- sa foloseasca doar culorile lor naturale (cum sunt merele: rosii, verzi si galbene)

- sa fie atenti sa nu foloseasca multa apa,ci multa culoare

Aceasta explicatie va fi acompaniata de lucrarea model, in timpul explicatiei le voi demonstra copiilor cum sa picteze pe o plansa nepictata.

Deasemenea, le voi spune ca la sfarsit voi alege cele mai frumoase lucrari, asa ca daca vor sa le fie alese plansele lor trebuie sa fie respecte criteriile stabilite mai sus.

Inainte de a se incepe lucrul voi executa cu copiii cateva exercitii de incalzire a muschilor manutelor:

"inchdem- deschidem pumnii"

"cantam la pian"

" batem din palme"

" ne jucam cu pumnisorii"

"picura" "ploua""tuna" "a iesit soarele"

Dupa exercitii le urez "spor la lucru!

Pentru dezvoltarea imaginatiei copiii vor avea si un fundal melodios in timpul lucrului.

Voi acorda ajutor acolo unde se cere sau este cazul .

In ultimele 5 minute voi scoate in fata lucrarile si voi ruga o parte din colegii mei sa analizeze lucrarile copiilor, pe criteriile anterior stabilite .

La final se vor face aprecieri cu privire la activitatea si munca prescolarilor si le voi acorda stimulente.

Copiii se pregatesc pentru activitate.

Copiii sunt atenti

Copiii vor raspunde la intrebari.

Copiii discuta despre plansa primita

. vom picta!

Prescolarii sunt atenti la indicatiile date si la demonstrarea modului de lucru, la criteriile ce trebuiesc respectate

Copiii executa exercitiile propuse.

Copiii incep lucrul.

Asculta aprecierile facute.

Conversatia

Observatia

Conversatia

Explicatia

Explicatia

Demonstratia

Explicatia

Observatia

Munca independenta

Exercitiul

Conversatia

Acuarele,

pensule, apa,

pahar,plansa de lucru si cea model, cosul cu fructe

Frontala

Frontala

Frontala si individuala

Frontala

Frontala