Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate sanatateSanatatea depinde de echilibrul dintre alimentatie si activitatea fizica - Hipocrate





Medicina Medicina veterinara Muzica Psihologie Retete Sport




Psihologie


Qdidactic » sanatate & sport » psihologie
Behaviorismul - cercetari efectuate de psihologi



Behaviorismul - cercetari efectuate de psihologi


In deceniile 3 si 4 studiul copilului a fost profund influentat de un punct de vedere total diferit de cel al psihanalizei: teoria behaviorista - o traditie ce vine din conceptia de "tabula rasa" a lui J.Locke asupra intelectului uman.


Behaviorismul a inceput in decadele anterioare cu cercetari efectuate de psihologi intre care este importanta contributia initiala a lui John B. Watson. Acesta sustine stiinta obiectiva a psihologiei in idea ca orice studiu trebuie sa se concentreze direct pe evenimente observabile - stimuli si raspunsuri comportamentale si nu pe structurile inconstientului. Impresionat de activitatea lui Pavlov acesta face un experiment in 1920, folosind principiul pavlovian al conditionarii clasice, aplicat comportamentului copiilor. Un copil de 9 luni a fost invatat sa se teama de un stimul neutru - un sobolan alb furios - dupa ce Watson i l-a aratat de cateva ori insotit de un sunet terifiant. Copilul care la inceput a fost tentat sa atinga micul obiect alb, foarte curand a inceput sa planga vehement intorcand capul sa nu mai vada. Watson considera mediul ca fiind forta suprema in dezvoltarea copilului si crede ca orice copil poate fi modelat de adult in orice directie daca sunt controlate atent asociatiile stimul - raspuns. In acest scop, a aplicat teoria conditionarii in cresterea copilului.


In lucrarea "Psychological Care of Infant and Child" (1928) se recomanda parintilor sa nu se manifeste afectiv pentru a preveni rasfatul si comportamentul dependent. In opinia sa copii trebuie tratati ca tineri adulti, comportamentul parintilor trebuie sa fie obiectiv si ferm dar bland. Copii nu trebuie imbratisati, sarutati, tinuti pe genunchi. Gesturile permise sunt legate de recompensa si salut si se rezuma la o strangere de mana sau bataie pe umar si o mangaiere pe crestet. In locul caldurii si dragostei Watson recomanda parintilor recomanda parintilor sa foloseasca metode eficiente care sa-i ajute pe copii sa invete bunele obiceiuri. Aceasta conducere stiintifica a educatiei trebuie sa inceapa din primele luni de viata ale copilului printr-un program de hranire rigid si prin introducerea olitei de la varsta de 1 - 3 luni. In acest moment practica moderna recomanda parintilor formarea deprinderilor de folosirea toaletei in intervalul de la 18 luni la 3 ani. La vremea sa aceasta recomandare a creat controverse in sensul ca aceasta abordare stiintifica a cresterii copilului, a fost considerata chiar si de adeptii ei rece, rigida si extrema. Ceea ce stim astazi este ca recomandarile lui Watson sunt prea dure si nu tin seama de nevoile si capacitatile copilului pentru a duce la o dezvoltare sanatoasa. Watson este pionierul behaviorismului - a psihologiei experimentale a copilului. Elementul cheie al acesteia este invatarea iar factorii biologici (cei mentionati de Gesell si Freud) sunt importanti numai in masura in care asigura fundamentul de baza pentru raspunsurile invatate. Dupa Watson behaviorismul american a urmat cateva directii de dezvoltare. Prima cea a lui Clark Hull - teoria reducerii conduitei - conform careia organismul actioneaza continuu pentru satisfacerea nevoilor fiziologice si reduce starile de tensiune. Pe masura ce sunt satisfacute conduite primare: foame, sete si sex acestora li se asociaza o mare varietate de stimuli care devin conduite secundare sau conduite invatate. De exemplu sugarul cauta apropierea si atentia adultilor care il hranesc, in timp ce copilul va spala vasele pentru a-si primi banii de buzunar, bani asociati in mintea sa cu posibilitatea de a cumpara dulciuri care devin reductori placuti ai tensiunii conduitelor primare.




O alta directie a orientarii behavioriste este a conditionarii operante a lui Skinner. Acesta respinge idea lui Hull cum ca reducerea conduitelor primare este singurul mod de a determina organismul sa invete. El a observat ca atat animalele cat si oamenii continua sa se comporte in maniere care duc la rezultate placute de toate felurile si inceteaza manifestarea de comportamente care duc la rezultate neplacute. Dupa Skinner, comportamentul unui copil poate fi imbunatatit daca este urmat de orice fel de intarire, pe langa hrana si bautura altele cum ar fi lauda, zambetul, o jucarie noua; dar comportamentul poate fi eliminat prin pedepse cum ar fi retragerea de privilegii, dezaprobare parentala sau izolarea in camera sa. Skinner a aplicat aceasta teorie pentru a-si creste propria fiica. A fost obisnuita sa foloseasca olita ce avea un dispozitiv care declansa o melodie ori de cate ori copilul o folosea cu succes. Ca urmare opera lui Skinner privind conditionarea operanta a inceput sa fie larg aplicata ca o paradigma de invatare behaviorista in psihologia copilului.


Freud, Erikson si Piaget descriu dezvoltarea ca o trecere printr-o succesiune fixa de etape carora le corespund varste aproximative. Freud pune accentul pe dezvoltarea personalitatii, Erikson considera dezvoltarea drept competenta sociala iar Piaget accentueaza dezvoltarea intelectuala. In contrast cu acestea, abordarile behavioriste - numite si abordari despre dezvoltare in baza invatarii - nu descriu etape de dezvoltare, acestea nu privesc nici cauzele istorice ale comportamentului, in schimb se concentreaza pe comportamentul imediat al copilului si pe fortele de mediu care influenteaza comportamentul.







Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright

sanatate

Psihologie



Criminalistica

Referate pe aceeasi tema


Consilierea consumatorului de drog pentru depasirea situatiei de criza - exploatarea solutiilor alternative
Manipularea: Comportamente si atitudini tipice manipulatorilor
Temperamentul - tipuri de temperament - referat psihosociologie
Psihicul uman - specificul psihicului uman
Extravertit - Intuitiv - Afectiv - Judicativ
Rolul liderului in influentarea comportamentului social
Existenta umana si nevoia de filosofie in aceasta
Psihologia comunicarii - test
Relatia inteligenta existentiala - varsta, cariera, domeniu de competenta
PERSOANA CU NEVOI SPECIALE - pierdere sau anomalie psihologica, fiziologica, anatomica sau de structura sau functie



Ramai informat
Informatia de care ai nevoie
Acces nelimitat la mii de documente, referate, lucrari. Online e mai simplu.

Contribuie si tu!
Adauga online proiectul sau referatul tau.
});