Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate sanatateSanatatea depinde de echilibrul dintre alimentatie si activitatea fizica - Hipocrate





Medicina Medicina veterinara Muzica Psihologie Retete Sport




Psihologie


Qdidactic » sanatate & sport » psihologie
Verbalizarea perceptiilor senzoriale - exercitiu



Verbalizarea perceptiilor senzoriale - exercitiu


Verbalizarea perceptiilor senzoriale - exercitiu



Obiective: Sa deveniti atent(a) la canalele senzoriale folosite in limbaj si sa capatati flexibilitate in utilizarea diferitelor sisteme.


Alte obiective ascunse: raport; calibrare verbala, auditiva; pacing-leading.


Metafora istorica / generala: Semnificatia afirmatiei "a vorbi aceeasi limba". Neintelegerile care apar intre parteneri ce gandesc in sisteme diferite.


Metafora personala:




Derularea exercitiului:

Aici avem trei exercitii diferite la alegere.


In grupuri de cate trei:

a)   A si B discuta, B trebuind sa urmeze mereu in timp ce vorbeste canalul senzorial pe care il foloseste A. O a treia persoana observa situatia de comunicare si semnaleaza atunci cand B nu nimereste canalul senzorial folosit de A sau il paraseste. Acest exercitiu se realizeaza cu schimb de roluri.

b)  3 participanti neinstruiti sunt rugati sa paraseasca incaperea. Grupul mare este impartit in trei subgrupe care trebuie sa fie atente in limbaj la cate un anumit canal senzorial (V-A-K).



Odata ce subgrupele sunt instruite, cei trei participanti sunt chemati pe rand in incapere si sunt rugati sa povesteasca ceva. Grupul mare observa si incearca sa stabileasca ce canale senzoriale sunt folosite.

In grupuri de cate patru sau cinci:

c) Se va povesti o poveste fantastica, aceasta fiind continuata cu schimbul de fiecare participant. Primul alege un canal senzorial si incepe povestea. Dupa cateva propozitii urmatorul preia stafeta si prinde acest canal senzorial in prima propozitie, apoi insa continua povestea intr-un alt canal. Dupa cateva propozitii un alt participant o preia samd.


Durata exercitiului:

Exercitiul a) 45 de minute

Exercitiul a) 30 de minute

Exercitiul a) 15 de minute



Marimea grupului: diferita in functie de exercitiu


Evaluarea in plen: Cand preferintele individuale sunt descoperite putem exersa mai mult canalele senzoriale care nu ne sunt la-ndemana.


Posibilitati de aplicare: raport si intreruperea starii de raport.







Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright

sanatate

Psihologie



Criminalistica

Esee pe aceeasi tema


Schizofrenul - natura schizofreniei - personalitatea exterioara a schizofrenului
Diagnoza tulburarilor de personalitate
Abordarile umaniste sau experentiale
Familia monoparentala - familia cu un singur parinte a devenit o realitate incontestabila
Inventarul de personalitate "big five" (bfi)
De ce apar si se mentin anumite comportamente indezirabile a adolescenti?
Diagnostic si evaluare logopedica
Relatiele interpersonale
A invata sa calatoresti catre prosperitate si nu numai
Burnout



Ramai informat
Informatia de care ai nevoie
Acces nelimitat la mii de documente, referate, lucrari. Online e mai simplu.

Contribuie si tu!
Adauga online proiectul sau referatul tau.