Ghidul de evaluare familiala

Ghidul de evaluare familiala

I. CARTOGRAFIEREA FAMILIEI

1. TIPUL DE FAMILIE

Familie nucleara inconjurata de apropiati - familia extinsa - formata din mai multe familii nucleare, mai multe generatii (bunici, rude, matusi, verisori etc)

Familie nucleara izolata - formata din parinti si copiii lor

Familie nucleara incompleta (monoparentala) - cand unul din parinti a decedat, a divortat, a parasit familia, sau in cazul adoptiei de catre un singur adult, sau mamele singure care nasc un copil fara sa fie recunoscut de tata.

Alt tip de familie - familia formata prin unirea a doua familii nucleare monoparentale

2. GENOGRAMA (indicati prenume, varsta, statut, date relevante, membrii prezenti si absenti etc.)

3. IDENTIFICAREA SOCIALA A FAMILIEI

religie

etnie

nivel educational

clasa sociala

valori (conforme sau deviante fata de ideologia dominanta)

4. RETEAUA SOCIALA A FAMILIEI

personala: parinti, prieteni, colegi, vecini etc.

formala: asociatii, grupuri, cluburi etc.

publica: spitale, clinici, agentii sociale, biserica, politie, lege etc.

Indicati cu ce retea intretin membrii familiei o legatura semnificativa.

5. TIPUL DE RAPORT CARE EXISTA INTRE RETEAUA SOCIALA PRECIZATA ANTERIOR SI FAMILIE

raport de conflict (excludere)

raport de participare  si colaborare

raport de izolare

raport de dependenta

raport de opresiune

alt tip de raport

Indicati factorii care conditioneaza acest raport.

In ce fel acest tip de raport afecteaza sau nu functionarea familiei?

II. CONDITII MATERIALE OBIECTIVE

1. SPATIU FIZIC

tip de spatiu: apartament, casa etc.

conditii de locuit: satisfac sau nu necesitatile membrilor familiei (numarul de camere permite respectarea intimitatii etc.)

conditiile financiare ale familiei: surse de venit, veniturile corespund sau nu nevoilor familiei

2. LOC DE MUNCA

natura acestuia

pozitia ocupata

relatiile cu ceilalti colegi

conditii de lucru

satisfactia fata de munca depusa

3. STAREA DE SANATATE PSIHICA SI FIZICA A MEMBRILOR FAMILIEI

tulburari psihice in familie (demente, alcoolism, schizofrenie etc)

membru al familiei care sufera de o dizabilitate fizica sau psihica permanenta sau care necesita ingrijiri speciale

moduri de relationare patologice (ex. mame schizofrenogene - folosirea "dublei constrangeri" in comunicare)

("Dubla legatura" patologica apare intre persoane implicate intr-o relatie vitala (de exemplu, parinti-copii), care isi adreseaza mesaje logice antinomice; aceste mesaje impiedica luarea unei decizii coerente in contextul in care apar schimbari. O mama, de exemplu ii poate spune, la nivel verbal, baiatului adolescent: "pleaca de acasa, altfel nu te voi mai iubi", dar ii poate arata la nivel non-verbal "ramai cu mine, altfel nu te voi mai iubi". Acest tip de relatie poate duce la aparitia unor tulburari schizofrenice, ca o solutie posibila. Solutia terapeutica ar consta nu in incercarea de a suprima aceasta "dubla legatura", ci in perceperea acesteia ca un semnal de alarma si in incercarea de a invata familia un nou sistem de interactiune. Vorbim despre existenta "dublei-legaturi" atunci cand sunt reunite urmatoarele trei aspecte:

▪       doua sau mai multe persoane sunt angajate intr-o relatie intensa, vitala, ca in cazul familiei;

▪       in acest context este emis un mesaj care afirma ceva, fiind considerat injonctiunea primara; un al doilea mesaj este emis la un nivel mai abstract, de regula non-verbal si il contrazice pe primul, fiind injonctiunea secundara. Cele doua mesaje se exclud, sensul mesajului fiind imposibil de descifrat;

▪       receptorul mesajului se afla in imposibilitatea de a iesi din acest cadru fixat de catre mesaj, neputand reactiona.)

4. RELATII INTRE CONDITIILE MATERIALE OBIECTIVE SI INTERRELATIILE FAMILIALE

Identificati si explicati in ce fel unul sau altul dintre punctele anterior precizate are un efect asupra functionarii familiei:

imaginea familiei si a membrilor sai

stima de sine

preocuparile majore ale familiei

tensiuni existente

III. CICLUL VIETII FAMILIALE

casatorie - formarea cuplului

educatia copiilor: nastere, copilarie, adolescenta

plecarea copiilor

pensionare

Indicati ciclul de viata in care se situeaza familia.

Identificati si comentati sumar problemele specifice intalnite de familie in diferitele sale faze de dezvoltare, problemele de adaptare legate de un anumit ciclu sau de pasajul de la un ciclu la altul.

IV. TIPURI DE SUB-SISTEME FAMILIALE

Referat: Dimensiunile creativitatii la matematica Referat: Metoda - tehnica prin care continutul este comunicat cu scopul de a atinge obiectivele formarii

subsistem marital: sot-sotie, numai sot, numai sotie, altele

subsistem parental: mama-tata, mama-bunica etc.

subsistem fraternal

(Subsistemele sunt reprezentate fie de persoane singure, fie de mai multe persoane, criteriile dupa care se pot forma fiind: generatie, sex, functie etc. In cadrul unui sistem familial exista trei subsisteme importante:

1.     Subsistemul adultilor, numit si conjugal sau al sotilor. Rolul acestuia este de asigurare a intimitatii, in asa fel incat fiecare dintre cei doi parteneri sa simta ca sunt independenti, dar in acelasi timp ca sunt impreuna, adica fiecare sa ofere, fara a considera ca pierde ceva prin aceasta. Dificultatile maritale intervin atunci cand unul dintre soti incerca sa isi atinga doar propriile scopuri sau cand incerca sa-l domine pe celalalt. Acest subsistem trebuie sa fie protejat fata de celelalte subsisteme, in primul rand fata de cel al copiilor, de multe ori partenerii cuplului renuntand la intimitate in favoarea copiilor. Rolul terapeutului, in acest caz, ar fi de a reface frontierele in jurul acestui subsistem, de a restabili ierarhia intre subsistemul conjugal si cel al copiilor, in scopul asigurarii intimitatii pierdute a cuplului conjugal.

2.     Subsistemul parental apare la nasterea copiilor, incluzand parintii, in mod obisnuit, uneori incluzand si alti membrii ai familiei, de exemplu bunica. Rolul acestui subsistem este de a avea grija de copii, stabilind anumite limite. In aceasta etapa a sistemului familial, de aparitie a copiilor, pot sa apara probleme, in sensul excluderii copilului, sau in sensul atragerii acestuia de catre unul dintre parinti in cadrul subsistemului conjugal, cu alterarea functiei acestuia. Rolul terapeutului, in conditiile aparitiei conflictelor intre parinti si copii, este de a ajuta subsistemele sa negocieze si sa se adapteze unele la altele.

3.     Subsistemul fratriilor include copiii din familie si are rolul de socializare a acestora. Este modalitatea prin care copii invata rezolvarea unui conflict, se confrunta cu primele situatii frustrante etc. Acest subsistem trebuie sa aiba o oarecare autonomie fata de cel al parintilor, in sensul ca uneori parintii au tendinta de a-si proteja copiii si de a nu-i lasa sa-si rezolve singuri problemele, sarcina terapeutului fiind, in acest caz, aceea de a intari granitele in jurul subsistemului fratriilor. )

V. TIPURI DE FRONTIERE (GRANITE) INTRE SUBSISTEME

clare

difuze

rigide

conflictuale

aliante-coalitii

Cine face parte din fiecare dintre sub-sisteme?

Descrieti tipurile de frontiere care exista intre sub-sistemele familiale.

Explicati ce functie joaca aliantele intre sub-sisteme in raport cu echilibrul familial.

Identificati si explicati problemele care decurg din coalitii.

Frontiere rigide - permit o interactiune si o comunicare minimala intre subsisteme. Permit membrilor un maxim de independenta, dar o implicare foarte redusa in viata celorlalti membrii ai familiei;

Frontiere clare - asigura comunicarea deschisa si intimitatea subsistemelor;

Frontiere difuze - au la baza definirea vaga a functiilor si membrilor care fac parte din subsisteme; permit o intimitate minima si o interactiune maxima; membrii familiei se influenteaza mult unii pe ceilalti, nu este clar definit cine detine autoritatea si nici care sunt responsabilitatile fiecaruia.

In raport cu aceste frontiere, Minuchin vorbeste despre existenta a doua tipuri de familii: familie "inlantuita" si familie "dezangajata".

Familia "inlantuita" are urmatoarele caracteristici:

▪        frontierele individuale si intre subsisteme sunt difuze;

▪        diferentierea de sine fata de ego-ul familial este difuza, ego-ul familial este foarte putin diferentiat;

▪        comportamentul unui membru al familiei afecteaza comportamentul celorlalti;

▪        capacitatea de schimbare este redusa;

▪        tensiunea se repercuteaza asupra subsistemelor vecine;

▪        reactii excesive.

Familia "dezangajata" prezinta urmatoarele aspecte definitorii:

▪        frontierele sunt mult prea rigide intre subsisteme;

▪        membrii familiei au un grad ridicat de autonomie, dar sentimentul de apartenenta este redus;

▪        comunicarea este dificila;

▪        functia protectiva a familiei este rareori exercitata;

▪        reactii exagerate;

▪        nu are ego familial sau este foarte slab.

Alianta, in cadrul sistemului familial, se refera la faptul ca doi membrii ai sistemului impartasesc un interes, pe care nu il partajeaza cu un al treilea. Aliantele formeaza cupluri care nu au un sens negativ. De exemplu, tatal si fiul se uita impreuna la un meci de fotbal, in timp ce mama, care nu impartaseste acelasi interes pentru acest sport, se ocupa de alte treburi.

Coalitia este o asociere intre doi membrii ai unei familii in scopul precis de a-l indeparta pe un al treilea de la toate interactiunile. Adesea, coalitia transgreseaza bariera generatiilor, adica un parinte si copilul formeaza o coalitie pentru a-l exclude pe celalalt parinte; un bunic si nepotul sau pot forma o coalitie in scopul de a-l face pe unul dintre parinti sa se simta incapabil in exercitarea atributiilor parintesti; doi dintre frati se pot coaliza contra celui de a-l treilea etc.

VI.     ROLURI FAMILIAL -FORMALE

bine definite: perceptie clara a asteptarilor

reciprocitate: influentarea inter-roluri

distributie: partajarea rolurilor

performanta: modalitatea in care sunt jucate rolurile

modificare: schimbarile care se produc fie in definirea, fie in distribuirea rolurilor

Identificati rolul fiecarui membru.

Asteptarile sunt clar definite si percepute intre membrii familiei? Indicati daca exista vreo problema legata de acest aspect si explicati (in ce consta problema).

VII.  ROLURI FAMILIALE-INFORMALE (modalitati tranzactionale specifice familiei)

tap ispasitor : depozitarul sentimentelor negative si a tensiunilor in cadrul familiei, ajuta la diminuarea agresivitatii in cadrul familiei, mentinand astfel echilibrul si unitatea familiei

agent de legatura : mediator intre alti membrii ai familiei, atat de partea copiilor, cat si a parintilor

cel care are mereu de suferit : membru al familiei (copil) asupra caruia este indreptata ostilitatea altora sau de care parintii se plang

marginalizatul : delincventul, nebunul etc.

rezonabilul : cel care trebuie sa accepte si sa inteleaga tot, adesea citat ca exemplu sau model pentru ceilalti

alte roluri

Identificati membrii familiei care au aceste roluri in familie.

Explicati ce functie joaca rolurile informale identificate in echilibrul familiei.

VIII.  REGULI IN FAMILIE

Se refera la conceptele de trebuie nu trebuie

Se refera la modalitatea in care membrii familiei trebuie sa actioneze.

Definesc ceea ce este permis sau nu.

a)     Care sunt regulile familiei la nivelul cuplului si la nivelul copiilor? Cine le-a definit?

b)     Cum sunt regulile:

implicite: se asteapta sa., fara a explicita

explicite: definite clar, intelese de toti

incitative: nu sunt obligatorii

ambigue: mesaj dublu

c)      Sunt adaptate nevoilor membrilor?

d)     Ce permit si ce nu permit? (de ex. impiedica manifestarea afectivitatii, etc.)

e)     La ce servesc? (al cui interes il deservesc)

f)      Aplicarea regulilor se face in mod:

rigid

flexibil

laissez-faire

haotic

IX.  GRADUL DE ANGAJARE AFECTIVA SI MODUL DE RELATIONARE INTRA-FAMILIALA

absenta angajamentului: un membru al familiei se dezintereseaza complet de maniera de a simti, gandi si actiona a altui membru

interes, fara angajament emotiv: un membru al familiei este atent, dar intr-o modalitate degajata, la gandurile, sentimentele si actiunile altui membru

angajament cu empatie: un membru al familiei intelege gandurile, sentimentele unui alt membru ti ii accepta individualitatea

angajament narcisic: un membru al familiei se raporteaza la gandurile , sentimentele si actiunile altora, in functie de propriile sale nevoi

angajament simbiotic: un membru al familiei depinde de sentimentele, gandurile si actiunile unui alt membru si nu-si afirma propria individualitate

X. MODURI DE RELATIONARE PATOLOGICA IN FAMILIE

1.     pseudo-mutualitatea: tip de relatii in care membrii unei familii sunt mai preocupati sa construiasca impreuna si sa isi joace rolurile, decat sa-si gaseasca identitatea personala

Caracteristici:

preocuparea constanta de mentinere a unei aparente exterioare de armonie;

divergentele de opinie sunt percepute ca si cum ar duce la ruperea relatiei si trebuiesc evitate;

spatiu foarte mic pentru diferentiere de sine si individuare;

absenta spontaneitatii si a noutatii.

2.     divortul emotional: familii in care se manifesta o munca de subminare cronica si reciproca intre parteneri

Caracteristici:

absenta cronica a satisfactiei si a suportului mutual intre soti;

amenintarea permanenta de a se desparti;

axul de comunicare este: aparare-agresivitate;

tendinta cronica de a-l distruge pe celalalt si copii identificati cu acesta din urma;

rivalitate intre soti pentru a obtine loialitatea si afectiunea copiilor si aceasta pentru a gasi un substitut al partenerului din cuplu;

maturizarea copiilor este periclitata.

3.     transmiterea irationalitatii: se refera la imaturitatea transmisa de parinti copiilor, din generatie in generatie

Identificati tipul de angajament afectiv existent intre membrii familiei studiate. Explicati prin exemple alegerea facuta.

X. PATTERN-URILE DE COMUNICARE

1. CONTINUTUL COMUNICARII

Ce tip de comunicare domina si ce tip de comunicare este evitat:

comunicarea cu un continut afectiv

comunicarea cu un continut instrumental

altele (agresiva, ironica etc)

Explicati ceea ce este permis si ceea ce nu este permis in fiecare tip de comunicare.

2. PROCESUL COMUNICARII

Comunicare verbala sau non-verbala? Care forma este mai utilizata?

Ce nu este tolerat in limbaj, ce este considerat tabu?

Identificati si explicitati diversele modalitatile de exprimare utilizate intre membrii familiei:

clare sau mascate

mascate-directe

clare-deplasate

mascate-deplasate

dublu mesaj

dubla constrangere

congruente-incongruente

subiecte tabuu

Care sunt raspunsurile pe care le primesc in mod general membrii familiei?

3. MODUL DE REZOLVARE A CONFLICTELOR

La ce mod de rezolvare a conflictelor apeleaza in general cuplul sau parintii:

negare

retragere

proiectie / agresivitate

entuziasm

laissez-faire

negociere

XI.     CONCLUZIE

Este sau nu o famile functionala?

Familia functionala are urmatoarele caracteristici:

este un sistem in continua transformare;

se adapteaza la propriile sale schimbari, la diferitele faze ale ciclului dezvoltarii, la diferite modificari din exterior, pentru a se dezvolta atat psihologic, cat si social;

este un sistem autoreglator, autoorganizator;

isi dezvolta propriile reguli de interactiune;

actioneaza ca un sistem deschis, interactionand in acelasi timp cu celelalte elemente ale retelei.

Familia disfunctionala se caracterizeaza prin:

este prizoniera unui mod de organizare inadecvat;

se conduce, in principal, dupa doua forte disfunctionale: durerea si inertia;

capacitate de schimbare redusa, ritualuri rigide;

este un sistem inchis.