Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca

Facultatea Psihologie si Stiinte ale Educatiei

Catedra de Stiinte ale Educatiei

Anul universitar

Anul I / ZI/ ID

Semestrul II

Structura portofoliului studentilor anului I - Zi  si anul I - ID (cadre didactice calificate)

Completati: Fisa de caracterizare psihopedagogica a unui copil de la o grupa.

Intocmiti un Proiect de activitate integrata la o grupa, in care sa utilizati urmatoarele  metode interactive: Cubul, Algoritmizarea, Invatarea prin actiune, Braistomingul.

Cititi cu atentie probele psihologice pentru Cunoasterea Copilului si raportatile la  particularitatile de varsta ale copiilor, respectiv grupa: mica, mijlocie, mare sau pregatitoare si mentionati concluziile care se desprind:

Proba ,,Desenul omului mic"

(aplicare intre 3-11 ani)

Scopul: Urmarirea modului in care evolueaza, odata cu varsta, posibilitatile copilului de a desena un om (de a reprezenta exact membrele, imbracamintea, miscarea).

Material si desfasurare: Se cere copiilor sa deseneze un om. Aplicarea este colectiva.

Prelucrare si interpretare: 

1. Pentru a stabili evolutia desenului ,,omului mic" aplicam proba pe grupe de copii intre 3 si 11 ani (necesar un numar minim de 30 de copii pentru fiecare varsta).
2. Prelucrarea se face pentru fiecare grupa de varsta separat. Se considera semnificativ, pentru grupa de varsta respectiva, acele detalii ale desenului, pe care le realizeaza 75% din subiecti.

De exemplu:

Daca la 3 ani , 75% din copii au desenat un cerc, care reprezinta capul si cateva linii verticale si orizontale (brate si membre) consideram ca acest desen este propriu varstei de 3 ani.

3. Alcatuiti un tabel pe varste, din care sa reiasa felul in care se imbogateste, odata cu varsta, desenul ,,omului mic".

Dam mai jos, ca orientare, rezultatele cercetarilor in legatura cu aceasta problema:

1. se constata ca personajul desenat se imbogateste in detalii, in etape progresive, in ordinea urmatoare:

cap si picioare

ochi

gura

nas

brate (in prima etapa sunt atasate capului)

picioare

maini

urechi

par

bust si gat

2. spre 5-6 ani, apare imbracamintea si primele tendinte de reprezentare a miscarii si profilului
3. mai tarziu, bratele sunt desenate in prelungirea umerilor si capul este despartit de trunchi prin gat.
4. Urechile sunt reprezentate spre 7-8 ani si la inceput, intr-o forma exagerat de mare.
5. Ochii- la inceput desenati ca mici puncte, capata contur mai exact cu pupila marcata in centru
6. Bratele sunt exagerate, mainile la fel (si pot avea mai mult de 5 degete)
7. Miscarea evolueaza de la personaje rigide, care se aseamana cu o marioneta, la miscari apropiate de realitate.

Concluzii:

Sunt necesari cel putin 10 ani pentru a ajunge la reprezentarea mai exacta a tuturor membrelor, imbracamintei, a atitudinilor umane. (in situatia de intarziere evolutiva, chiar mai multi ani, sau evolutia nu se realizeaza).

Portofoliul de practica apartine si va ramane studentului, dar este evaluat de catre profesorul  coordonator la sfarsitul perioadei de practica.