de lectie

Etapele lectiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Observatii

1.Moment organizatoric/Pregatirea clasei pentru activitate

(durata)

2. Verificarea temei

(durata)

3.Reactualizarea cunostintelor

(durata)

Captarea atentiei Discutie introductiva (pregatitoare)

(durata)

Obs: Optional, dar recomandabil

5. Anuntarea continutului si a obiectivelor

(durata)

6. Dirijarea invatarii

(durata)

Obs.: Este indicat ca, dupa fiecare sarcina de lucru, sa se realizeze verificarea ei in scopul identificarii lacunelor/dificultatilor si a propunerii unor activitati de recuperatorii

7. Asigurarea feed-backului

(durata)

Optional, in functie de activitatile realizate.

8. Tema pentru acasa Explicatii pentru continuarea activitatii acasa

(durata)

Etapele lectiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Observatii

1.Moment organizatoric/Pregatirea clasei pentru activitate

(durata)

2. Verificarea temei

(durata)

3.Precizarea materiei supusa recapitularii/plan de recapitulare

(durata)

4. Recapitularea continuturilor

(durata)

Obs.:In conformitate cu planul tematic stabilit si, concomitent, realizarea unor scheme sau sinteze, cuprinzand datele esentiale

5. Explicatii suplimentare

(durata)

Obs.: Pentru completarea unor lacune, clarificarea unor lucruri insuficient intelese sau pentru stabiirea unor noi corelatii intre cunostinte

6. Asigurarea feed-backului

(durata)

Obs.: Efectuarea de catre elevi a unor lucrari solicitand folosirea cunostintelor recapitulate, capacitatilor formate

7. Tema pentru acasa Explicatii pentru continuarea activitatii acasa

(durata)

Etapele lectiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Observatii

1.Moment organizatoric/Pregatirea clasei pentru activitate

(durata)

2. Verificarea temei

(durata)

3.Stabilirea continutului tematic ce urmeaza a fi verificat

(durata)

Obs: Cu precizarea elementelor esentiale si cunoasterea acestei tematici de catre elevi

4. Verificarea pregatirii elevilor

(durata)

Obs.: In cazul examinarilor orale aceasta urmeaza sa fie astfel realizata incat sa prilejuiasca si sistematizarea materialului verificat

5. Aprecierea rezultatelor

(durata)

Obs.: Se vor sublinia elementele mai putin cunoscute de elevi (in cazul evaluarilor orale) sau a greselilor si lipsurilor caracteristice (in cazul lucrarilor scrise si al verificarilor practice) observate la elevi in timpul rezolvarii sarcinilor date

6. Explicatii suplimentare

(durata)

Optional -  pentru completarea lacunelor si corectarea erorilor savarsite de elevi

7. Tema pentru acasa Explicatii pentru continuarea activitatii acasa

(durata)

Optional -  pentru completarea lacunelor si corectarea erorilor savarsite de elevi

Etapele lectiei

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Observatii

1.Moment organizatoric/Pregatirea clasei pentru activitate

(durata)

2. Captarea atentiei

(durata)

3.Anuntarea continutului si a obiectivelor

(durata)

Explicarea scopului activitatilor de urmeaza sa fie realizate de elevi

4. Recapitularea si actualizarea cunostintelor ce vor fi utilizate 

(durata)

5. Descrierea fazelor lucrarii

(durata)

6. Demonstrarea

(durata)

De catre profesor sau prin intermediul unui elev a modului in care urmeaza sa fie efectuata lucrarea

7. Prezentarea unui model al lucrarii

8. Efectuarea propriu-zisa a lucrarii de catre elevii

(durata)

Sub indrumarea profesorului, cu grad de independenta in lucru a elevilor in continua crestere

9. Analiza modului in care a fost efectuata lucrarea

Aprecierea acesteia prin raportarea la o lucrare reusita autoevaluare, evaluare reciproca

10. Refacerea lucrarilor nereusite (daca este cazul)