Proiectarea unitatii de invatare 2 - "cuvantul si contextul"

NR.

Crt

Detalieri de continut

O.R.

Activitati de invatare

Resurse

Timp

Modalitati de evaluare

"O furnica", de Tudor Arghezi

- observarea textului;

- explorarea textului;raportul dintre realitate si fictiune;

- opera literara;

-interpretarea textului;

-exercitii de receptare auditiva a cuvintelor noi in texte literare;

-exercitii de identificare a unor expresii noi intr-un text citit si de stabilire a sensului prin apel la context;

-exercitii de identificare a figurilor de stil invatate;

- activitate frontala individuala ;

-activitate pe grupe;

-manualul;

-volum de poezii;

3h

-evaluare formativa individuala;

-evaluare pe grupe;

Comunicare

- organizarea textului scris; planul initial al redactarii; documentarea;

-partile component ale textului scris; redactarea primei forme; finisarea;

-exercitii de selectare a celor mai potrivite elemente nonverbale pentru dialogul purtat;

-exercitii de dezvoltare a initiativei de comunicare si a curajului de a intervene inactul comunicarii;

-activitate frontala individuala;

-activitate de grup;

-fise de lucru;

2h

-evaluare formativa individuala;

-evaluare pe grupe;

Vocabularul limbii romane

- definitie; aparitia si disparitia unor cuvinte;

- cuvantul; rolul cuvantului in comunicare;

- derivarea; sufixe; prefixe; cuvant de baza si radacina; fam. lexicala;

- sinonome; antonime;

- campul lexical;

-;-exercitii de selectare a informatiilor noi;

-exercitii de utilizare a constructiilor lexicale;

-jocuri asociativ-verbale vizand alcatuirea unor familii lexicale;

- exercitii de gasire a sino0nimelor si a antonimelor;

-exercitii de alcatuire a unor campuri lexical;

-activitate frontala individuala;

-activitate pe grupe;

-fise de lucru;

4h

-evaluare formative individuala;

-evaluare pe grupe;

Evaluare pentru

unitatea 2

1h

-evaluare sumativa;