Nr. crt.

Categoria de activitate

Comportamente masurabile

Tipul activitatii

Material didactic

Itemi

Punctaj maxim acordat

Rezultatul

evaluarii

Procentaj

rezultat evaluare

EDUCAREA LIMBAJULUI

Sa aseze pe panoul reprezentand anotimpul primavara imaginile ce simbolizeaza fenomene si elemente ale naturii si activitati ale omului, motivand alegerea.

Sa identifice elementele care nu apartin anotimpului respectiv, pe baza cunostintelor acumulate anterior

joc didactic

"Ce stim despre primavara?"

imagini

"Metodica activitatilor de educare a limbajului (ed. Humanitas)" pag. 48

a)      Copilul aseaza pe panoul reprezentand anotimpul primavara imaginile ce simbolizeaza fenomene si elemente ale naturii si activitati ale omului.

b)      Copilul motiveaza alegerea facuta.

c)      Copilul identifica elementele care nu apartin anotimpului respectiv, pe baza cunostintelor acumulate anterior.

a)4 p;

b)2 p;

c)4 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

Sa recunoasca poeziile incepute de educatoare si sa le continue corect.

Sa recite clar si coerent poeziile cu respectarea intonatiei, rimnului si a pauzei.

Joc didactic

"Scaunul recitatorului"

Colectia de poezii despre primavara

a)       Recunoaste poeziile incepute de educatoare si le continua .

b)       Recita clar si coerent poeziile cu respectarea intonatiei, rimnului si a pauzei.

a)4 p;

b)5 p.

F.B.: 7-9p;

B.    :5-6p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

ACTIVITATI MATEMATICE

Sa sesizeze si sa reprezinte locul fiecarui numar in sirul numerelor naturale;

Sa numere in limitele 1 - 10 si sa recunoasca cifrele corespunzatoare.

Joc didactic:

"Jocul numerelor"

Jetoane cu cifre de la 1 la 10

jetoane cu obiecte

"Jocuri didactice matematice" (ed.Aramis pag. 59)

fise

a)       Sesizeaza si reprezinta locul fiecarui numar in sirul numerelor naturale.

b)       Numara in limitele 1 - 10 si recunoaste cifrele corespunzatoare.

a)4 p;

b)4 p.

F.B.: 7-8p;

B.    :5-6p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

Sa raporteze cantitatea la numar si numarul la cantitate.

Sa compuna si sa descompuna un numar dat;

Sa foloseasca corect limbajul matematic.

joc didactic

"Cate sunt?"

Jetoane cu cifre de la 1 la 10

jetoane cu obiecte

"Jocuri didactice matematice" (ed.Aramis pag. 57)

fise

a) Raporteaza cantitatea la numar si numarul la cantitate.

b) Compune si descompune un numar dat.

a)4 p.

b)6 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

CUNOASTEREA MEDIULUI

Sa recunoasca imagini ce simbolizeaza fenomene si elemente ale anotimpului primavara precum si activitati ale omului caracterictice.

Sa sesizeze ce elemente nu apartin anotimpului primavara.

Sa recunoasca florile si legumele de primavara

joc didactic

"Magazinul de legume"

Setul "Cu mine te intrece!" ed. Diana

"Jocuri didactice pentru cunoasterea mediului" pag 43

fise

a) Recunoaste imagini ce simbolizeaza fenomene si elemente ale anotimpului primavara precum si activitati ale omului caracterictice.

b) Sesizeaza ce elemente nu apartin anotimpului respectiv.

c) Recunoaste si coloreaza conform cerintei.

a)3 p;

b)3 p;

c)4 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE

Sa identifice imaginile in care omul actioneaza in favoarea mediului.

Sa identifice actiunile omului prin care deterioreaza natura.

joc didactic:

"Micii ecologisti"

imagini decupate reprezentand actiuni ale omului asupra mediului.

"Jocuri interdisciplinare" pag 69

a) Identifica imaginile in care omul actioneaza in favoarea mediului.

b) Identifica actiunile omului prin care deterioreaza natura.

a)4 p;

b)4 p.

F.B.: 7-8p;

B.    :5-6p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

ACTIVITATE PRACTICA

SI

ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNICA

Sa lipeasca diferite forme pe suprafete realizand colaje ;

Sa duca la bun sfarsit lucrarea inceputa;

Sa participe activ la rezolvarea unor sarcini curente.

Colaj: aplicatii, taiere,

lipire

"Peisaj de primavara"

hartie glasata

foarfece

lipici

a)   Intinde pasta de lipit pe o

bucata hartie glasata decupata.

b) Decupeaza si lipeste elementele  

intr-o succesiune logica.

c) Ajuta la punerea si

strangerea materialului

distributiv.

a)2 p;

b)4 p;

c)4 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

EDUCATIE MUZICALA

sa interpreteze cantece, respectand inaltimea sunetelor.

sa execute miscari ritmice pe melodie,sugerate de text.

sa respecte tonul si semnalul de inceput, dictia si respiratia

joc concurs:

"Muzicantii veseli"

CD-uri

CP player

a) Interpreteaza cantece, respectand inaltimea sunetelor.

b)Executa miscari ritmice pe melodie,sugerate de text.

c)Respecta tonul si semnalul de inceput, dictia si respiratia

a)3 p.

b)4 p.

c)4 p.

F.B.: 9-11p;

B.    :6-8p;

S.   : 4-5p;

I     : 1-3p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

EDUCATIE ARTISTICO-PLASTICA

sa discrimineze culori dupa criterii asociate unor aspecte intalnite in mediul inconjurator.

sa obtina efecte plastice prin modelarea plastilinei si redarea unor elemente din natura.

MODELAJ "Bucuriile primaverii"

plastilina, plansa

a) Recunoaste si denumeste culori si nuante.

b) Modeleaza si reda obiecte din ntura.

c) Ajuta la punerea si strangerea  

materialului distributiv.

a)2 p;

b)4 p;

c)4 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

EDUCATIE FIZICA

Sa execute exercitii mers variat, alergare in directii diferite cu grupare la locul indicat, saritura, aruncare si prindere;

Sa execute miscari corecte de orientare in schema corporala;

Sa execute corect si rapid diferite miscari la comanda, raportandu-se la un reper dat.

exercitii

Parcurs aplicativ:

Joc "Stafeta!"

"Jocuri si ex. pt dezv. fizica"

a) Executa corect mersul

si alergarea

b) Alearga in directii diferite cu

grupare la locul indicat.

c) Raspunde motric la o sarcina data.

d) Executa exercitiile in timpul dat.

a)2 p;

b)2 p.

c)3 p;

d)3 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.

OPTIONAL

Sa sa redea continutul povestilor invatate, respectand ordinea succesiunii intamplarilor.

Sa se exprime oral corect si coerent.

Joc didactic: "Spune mai departe"

imagini;

"Educarea limbajului- extindere"

a) Reda continutul povestilor invatate, respectand ordinea succesiunii intamplarilor

b)Se exprima oral corect si coerent.

a)5 p.

b)5 p.

F.B.: 8-10p;

B.    :5-7p;

S.   : 3-4p;

I     : 1-2p.

F.B.:80-100%;

B.   :50-70%;

S.    :30-40%;

I.     :10-20%.