Biologie	Botanica	Chimie	Didactica	Fizica	Geografie
Gradinita	Literatura	Matematica

Qdidactic » didactica & scoala » gradinita
JOCURI DE MISCARE - "Balansoarul", "Sa dansam", "Cate unul pe carare", "Bate vantul frunzele"

JOCURI DE MISCARE - "Balansoarul", "Sa dansam", "Cate unul pe carare", "Bate vantul frunzele"

JOCURI DE MISCARE

'BALANSOARUL', 'SA DANSAM',

'CATE UNUL PE CARARE', 'BATE VANTUL FRUNZELE'

PROIECT DE ACTIVITATE

DATA:

GRUPA: MICA

EDUCATOARE:

CATEGORIA DE ACTIVITATE:Jocuri si activitati la alegerea copiilor

TEMA ACTIVITATII: "Balansoarul", "Sa dansam", "Cate unul pe carare", "Bate vantul frunzele"

FORMA DE REALIZARE: jocuri de miscare

SCOPUL ACTIVITATII: executarea miscarilor sugerate de textele cantecelor; formarea spiritului de echipa.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

sa execute cu deplin control miscari simple si complexe ;

sa execute exercitii vizand miscarea diferitelor segmente ale corpului sugerate de textul melodiilor;

sa participe cu interes si placere la desfasurarea activitatii.

STRATEGII DIDACTICE:

metode si procedee: jocul, exercitiul fizic, conversatia

material didactic: CD cu melodii

forma de organizare: individual, in grup

DURATA: 15 min.

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii, Editura V&I, Bucuresti,2005;

DESFASURAREA ACTIVITATII

Momentele activitatii	Continut stiintific	Strategii didactice	Evaluare
I. Moment organizatoric	Se asigura conditiile necesare desfasurarii activitatii: aerisirea salii de grupa; introducerea copiilor in sala de grupa.		Observarea comportamentului
II. Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor	Se anunta tema: jocuri de miscare: Balansoarul", "Sa dansam", "Cate unul pe carare", "Bate vantul frunzele" si se enunta obiectivele	Conversatia Explicatia	Observarea comportamentului
III. Dirijarea jocurilor de miscare	Se vor aranja copiii in cerc, executandu-se miscarile sugerate de textele cantecelor. Se vor indruma si corecta miscarile copiilor permanent.	Anuntarea copiilor ce joc de miscare urmeaza, precizandu-le miscarile ce urmeaza a fi executate	Capacitatea copiilor de a se sincroniza; Coordonare si elasticitate; Executie prompta
IV. Incheierea activitatii	Se vor face aprecieri verbale asupra activitatii evidentiind copiii care au executat corect jocurile .		Aprecieri individuale si generale

Contact \|- ia legatura cu noi -\|
Adauga document \|- pune-ti documente online -\|
Termeni & conditii de utilizare \|- politica de cookies si de confidentialitate -\|
Copyright © \|- 2024 - Toate drepturile rezervate -\|