PROIECT DE ACTIVITATE - GRUPA: Mare -pregatitoare Ce si cum vreau sa fiu?

PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA: Mare -pregatitoare

TEMA:Ce si cum vreau sa fiu?

TEMA ZILEI Litere si cifre

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati liber alese (activitati pe centre de interes)

DENUMIREA ACTIVITATII:

Sector:      1. Joc de masa

2.Biblioteca

3. Joc de rol

TEMA ACTIVITATII:

Sector:            1. "Sorteaza cifrele si literele "

2. "Sunete si silabe"

3. "De-a invatatoarea"

TIPUL ACTIVITATII: activitate de fixare, consolidare si relaxare

FORMA DE REALIZARE: activitate individuala si pe grupuri mici

SCOPUL: socializarea copiilor prin activitati semidirijate care fixeaza cunostinte noi si pregateste activitatile urmatoare.

OBIECTIVE CADRU:

Educarea trasaturilor de vointa si caracter , formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de ceilalti;

Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a literelor si cifrelor,

precum si stimularea curiozitatii pentru utilizarea acestora ;

Dezvoltarea simtului practic si estetic;

Stimularea capacitatii creatoare.

OBIECTIVE OPERATIONALE: 

1 Sectorul: Joc de masa Tema: "Sorteaza cifrele si literele"

O1 - sa sorteze corect literele si cifrele;

O2 - sa denumeasca diferite cuvinte cu sunetul dat , despartindu-le in silabe;

O3 - sa interpreteze rolurile date.;

Strategii didactice:

Metode si procedee: - conversatia

explicatia

instructajul verbal

jocul

Material didactic: table magnetice, jetoane cu cifre si litere, rechizite.

Desfasurarea activitatii:

Copiii sorteaza literele invatate si le aseaza pe tablele magnetice. Apoi aseaza cifrele in ordine crescatoare si descrescatoare.

2      Sectorul: "Biblioteca Tema: "Sunete si silabe"

Lucrare: Ion prezentare generala Lucrare: Harap-Alb basmul popular si personaj principal - un personaj tridimensional

O1 - sa recunoasca litera data;

O2 - sa denumeasca diferite cuvinte cu sunetele date

O3 -sa desparta in silabe cuvintele;

O4 -sa scrie numarul de silabe pe tabla;

O5 - sa colaboreze cu membrii grupului.;

Strategii didactice:

Metode si procedee: - conversatia

explicatia

instructajul verbal

jocul

demonstratia

Material didactic: jetoane cu litere , obiecte , cifre

Desfasurarea activitatii:

Copiii vor alege o litera, vor forma un cuvant pornind de la litera aleasa, il despart in silabe, sunete, reprezinta grafic numarul de silabe si sunete.

3 Sectorul: Joc de rol Tema: "De-a invatatoarea "

O1 - sa participe la joc distribuindu-si echilibrat rolurile;

O2 - sa interactioneze cu materialele puse in joc;

O3 - sa utilizeze formule de politete.

Strategii didactice

Metode si procedee: - conversatia

- explicatia

- instructajul verbal

- jocul de rol

Material didactic: rechizite , jetoane.

Desfasurarea activitatii:

Copiii isi asuma rolul de "invatatoare" si de "elevi", participa la joc utilizand rechizitele, notarea raspunsurilor ,utilizeaza formule de politete.

DURATA: 40 minute

BIBLIOGRAFIE :

"Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii" ,

Ed. V&Integral, Bucuresti, 2005.

,,Laborator prescolar", Liliana Ezechil, Mihaela Paisi Lazarescu ,

Ed. V&Integral

"Curriculum pentru invatamant prescolar (3 - 6 / 7 ani )", M.E.C.T. - 2009

DESFASURAREA ACTIVITATII