Proiect de lectie - monede si bancnote

Evenimentele instruirii

Activitatea invatatoarei

Activitatea elevilor

1.Reactualizarea cunostintelor insusite anterior

2.Anuntarea temei

3.Dirijarea invatarii

4.Obtinerea performantelor

5.Evaluarea lectiei

-Le voi imparti fise recapitulative cu unitati de masura pentru masa(kilogramul-multiplii si submultiplii-clasa a IV-a)

-Le explic cerintele, le spun intervalul de timp pentru rezolvare, 5 minute

-Adunam fisele si discutam despre rezolvarea corecta a lor.

-Astazi, la ora de matematica vom invata care sunt monedele si bancnotele romanesti.

-Le impart fisele-caietele cu exercitii, vom scrie titlul si data.

-Deschideti fisele la prima pagina!

-Vom vorbi mai intai despre monede.

Monedele sunt din metal(le arat), rotunde si au diferite culori:galben, argintiu, portocaliu. Au diferite valori, dar toate sunt mai mici decat un leu: 1 ban, 5 bani, 10 bani, 50 bani(le arat).

-Si acum sa scriem in fise cuvintele care lipsesc: Monedele sunt confectionate din.., au forma.,si diferite.. . Au valoare mai decat..leu.

-Acum vom aranja pe aceasta scara, monedele potrivite. Voi veti lipi monedele din plicuri pe fisa din fata voastra.

-Numesc elevi care vor lipi pe plansa-scara de pe tabla monedele.

-Intoarceti pagina!

-Cititi problema in gand, clasa a IV-a.

-Numesc un elev din clasa a II-a care citeste problema.

-Discutam despre modul de rezolvare a problemei

-Cu clasa aIV-a voi rezolva frontal problema, voi numi elevi care vor scrie la tabla rezolvarea.

-Verific rezultatul si la clasa a II-a

-Intoarceti pagina!

-Vom vorbi acum despre bancnote. Acestea sunt confectionate din plastic(polimer), au fotografiile unor personalitati. Au valoarea mai mare decat 1 leu. Vom vorbi si despre elementele de securitate ale bancnotelor.

-Sa completam fisele cu cuvintele care lipsesc.

Bancnotele sunt confectionate din .,au fotografiile unor . Au valoarea mai.. decat.leu.

-Sa lipim bancnotele pe plansa-scara. Voi le lipiti pe fisele voaste.

-Sa trecem la urmatoarea pagina!

-Cea mai valoroasa bancnota din tata noastra este cea de 500 de lei(le arat imaginea). Pe aceasta se afla fotografia lui Mihai Eminescu.

-Cine este Mihai Eminescu?

-Sa completam fisele: Pe bancnota de lei se afla fotografia lui. .

-Lipim bancnota corespunzatoare pe plansa-scara.

-Intoarceti pagina(daca nu imi va ajunge timpul, le voi da problema tema).

-Sa citim problema!

-Ce stim?

-Deci ce vom afla mai intai?

-Sa scriem intrebarea!

-Cum vom afla?

-Ce mai trebuie sa gasim?

-Cum rezolvam?

-Bravo. V-ati descurcat foarte bine!

-V-am pregatit o surpriza. Ne vom juca un joc, "La magazin". Ppe catedra vedeti niste obiecte(pix, creioane, joc, CD, set de geometrie) cu preturile afisate. Vom forma echipe de cate 2 si ne vom juca. Un elev va fi vanzator, celalalt client. Nu uitati sa salutati, sa multumiti, sa folositi cuvinte politicoase!

-Sa formam echipele!

-Voi face aprecieri asupra comportamentului, ii voi evidentia pe cei activi, etc.

-Tema pentru acasa

-.rezolva fisele

-participa la discutii

-asculta

-scriu titlul si data

-deschid fisele la prima pagina.

-sunt atenti

-completeaza: metal, rotunda, culori, mica, 1.

-lipesc monedele pe fise

-lipesc monedele pe plansa-scara

-deschid la pagina2

-clasa aIV-a"Eugen are in portofel:3 monede de 50b,2 monede de 10b, 5 monede de 5b. Ce suma de bani are Eugen?"

-clasa a II-a"Eugen are in portofel urmatoarele monede:5b,1b, 50b, 10b, 5b, 10b.Ce suma de baani are Eugen?"

-rezolva problema

-isi corecteaza greselile

-asculta

-completeaza:plastic, personalitati, mare, 1.

-lipesc bancnotele.

-asculta

-cel mai mare poet roman

-completeaza fisele:500, Mihai Eminescu.

-lipesc bancnota pe fise.

-citesc"Simona cumpara o carte cu 50 lei si o cutie de carioci cu 15 lei.Ce rest primeste dintr-o bancnota de 100 lei?"

-a cumparat cartea si cariocile.

-cati bani a cheluit.

-scriu pe fise si la tabla.

-care este restul.

-sunt atenti

-isi iau biletele cu numarul echipei.

-interpreteaza rolurile

-sunt atenti

-isi noteaza tema