Raspunde repede si bine - joc didactic la matematica

Evenimentul

didactic

Continutul stiintific

Strategii

didactice

Evaluare

Momentul

organizatoric

Captarea atentiei

Anuntarea jocului si enuntarea obiectivelor

Explicarea jocului ; jocul de proba

Desfasurarea jocului

Atingerea performantei

Incheierea activitatii

Se pregateste sala de grupa si materialul necesar pentru buna desfasurare a activitatii.

Introducerea in activitate se va realiza prin elementul surpriza "iepurasul suparat" ce va fi adus in sala de grupa de catre un copil de la grupa vecina, avand cu el o tolba in care se afla un plic cu fisele de munca independenta, un plic cu problemele ilustrate, un alt plic cu jetoane pe care sunt desenate grupe cu animale de la 1 la 5, stimulente si un plic cu sarcinile jocului.

Iepurasu-i suparat Si apoi, doar intr-o joaca

S-a-ncurcat la numarat Sa adune si sa scada,

Si va roaga foarte mult Sa isi caute vecinii

Sa il ajutati si voi Pana nu-i ataca cainii.

Ca sa numere corect Vreti sau nu,

Inainte si inapoi. Sa il ajutam acum ?

Dar, ca sa nu gresiti,

Va trebui sa ganditi !

Astazi, vom juca jocul matematic "Raspunde repede si bine!" - cu scopul de a-l ajuta pe Iepuras sa nu mai fie suparat, sa poata numara si el corect inainte si inapoi, sa rezolve exercitii si probleme de adunare si scadere, sa isi caute vecinii, sa numere folosind numeralul ordinal - ca atunci cand se va juca cu prietenii lui sa stie al catelea se ascunde sau al catelea pleaca.

Pentru ca jocul nostru sa fie mai frumos iar Iepurasul multumit, va trebui sa ne impartim in doua echipe:

- echipa veveritelor si echipa aricilor (delimitarea echipelor )

- Voi trebuie sa fiti foarte atenti la cerintele Iepurasului.

Pe rand cate un copil din fiecare echipa va fi invitat de catre Iepuras sa extraga din tolba sa un plic, care va fi citit de catre mine si apoi echipa respectiva va rezolva sarcina asa cum i se cere. Cei care rezolva corect fara sa greseasca vor fi aplaudati si recompensati cu cate o bulina rosie, la tabla.

Va iesi castigatoare echipa care acumuleaza cele mai multe buline.

In prima parte a jocului se vor face exercitii - joc de numarat inainte si inapoi in concentrul 1 - 5 si de la un numar dat:

a) pentru veverite pentru arici

de la 1 la 5 ; de la 0 la 5;

de la 2 la 5; de la 3 la 5;

de la 5 la 2; de la 5 la 1:

b) raportarea cantitatii la numar ( cifra)

* Voi ridica paleta cu cifra 5. Copiii vor ridica jetonul care are tot atatea elemente cat arata cifra.

* ridic paleta cu cifra 4. Cer copiilor sa ridice jetonul care are un numar mai mic cu 1 decat arata cifra de pe paleta.

In partea a doua a jocului se vor efectua exercitii cu material individual si compunere de probleme ilustrate de adunare si scadere - oral si scris.

EXERCITII

Scoateti pe masa atatea veverite cate batai auziti - 3 - ( copiii scot veveritele si le numara). Mai scoateti inca ( arat 2 degete) atatea veverite. Copiii lucreaza. Cate veverite aveti in total ? Ce operatie ati efectuat ?

Fiecare echipa isi va delega un coechipier care va scrie la tabla exercitiile.

Scoateti atatia iepurasi cate batai auziti - 5 . Copiii lucreaza. Acum puneti inapoi in cosulet atatia iepurasi de cate ori va suna clopotelul - 1. Rezolvare: Cati iepurasi aveti acum pe masa? Ce operatie ati efectuat ? ( se va proceda ca la exercitiul anterior).

COMPUNERE DE PROBLEME

Voi invita cate un copil de la fiecare echipa sa extraga din tolba cate un plic mare in care se afla probleme ilustrate, se intorc la locurile lor si incearca sa rezolve problema in grup.

Voi recita versurile: "Cine repede gandeste, / Chiar acum se pregateste

Sa vina la domn postas / La postasul Iepuras

Sa-i arate-n fel si chip / Cum anume a socotit"

Din fiecare echipa vor iesi la tabla cate 2 copii. Unul citeste si compune problema oral iar celalalt scrie enuntul la tabla magnetica. Daca rezolvarea este corecta fiecare echipa va fi recompensata cu cate 2 buline rosii.

Introducerea fisei de munca independenta

Se va face intuirea fisei

Sarcina 1. - Numarati numai animalele salbatice mici si incercuiti cifra care corespunde numarului.

Verificare: cate animale salbatice - mici ati gasit? Se enumera / denumesc animalele mici (arici). Se acorda bulina rosie numai daca au rezolvat sarcina toti copiii din echipa.

Sarcina 2. - Numarati ursuletii din partea de jos a fisei utilizand numeralul ordinal.

colorati cu rosu funditele primului si ultimului ursulet

incercuiti al doilea si al patrulea ursulet

Verificare - ca la prima sarcina.

Abordare interdisciplinara

Se dau cuvintele: "veverita" si "ursuletul". Se cere copiilor sa discrimineze sunetele initiale, sa desparta cuvintele date in silabe si sa le reprezinte grafic la tabla. Pentru fiecare rezolvare corecta a sarcinii se acorda bulina rosie fiecarei echipe.

Activitatea continua cu executarea jocului "Cauta vecinii"

Se vor distribui jetoanele cu cifre de la 1 la 5. La un semnal dat, copiii cu numarul cerut vor face 2 pasi in fata. La al doilea semnal "vecinii" lor mai mici ii vor ocoli de 3 ori. La al treilea semnal "vecinii" mai mari vor executa 4 sarituri ca iepurasii. Jocul continua gasindu-se "vecinii numerelor 2,3,4,5

Aprecierea rezultatelor

Se face corespondenta bulinelor. Echipa care a acumulat mai multe buline va fi declarata castigatoare - se aplauda si va fi stimulata moral de catre Iepuras.

Voi face aprecieri colective si individuale asupra modului de participare la joc acordand stimulente.

Expunerea

Conversatia

Instructajul verbal,

Explicatia

Exercitiul - joc

Exercitiul - joc

Conversatia, exercitiul

Problematizarea

Conversatia

Problematizarea

Instructajul verbal

Exercitiul

Conversatia,

Exercitiul

Instructajul verbal,

Jocul

Conversatia de incheiere

Iepurasul suparat

(surpriza)

Ecusoane

Pe echipe

(bulina)

Frontal, verificare, recompensa (bulina)

Participare in grup

verificare, recompensa (bulina)

Pe echipe, verificare, recompensare

Fisa individuala

Prin participare activa

Intrecerea

Participare afectiva

Stimulente morale si materiale

(ecusoane)