Proiect de lectie - societatea romaneasca de la Unire la Independenta

Planul de evaluare

Obiectiv de evaluat

Itemi

Barem de corectare

Lupta romanilor pentru Unire.

O2

Cititi textul  si completati spatiile punctate folosind termenii din lista de mai jos:

Lupta romanilor pentru unire a cunoscut diverse modalitati. In tara au fost editate publicatii precum . . . . . . . . . . , . . . . . . . .., . . . . . . . . ,.. . . . . . .. . s-au constituit . . . . . . . . . cu rol coordonator la Iasi si Bucuresti, au fost trimise . . . . . . ..catre Marile Puteri. In emigratie, romanii au infiintat la Paris au activat in cadrul . . . . . . . . . . . . ..au editat reviste precum . . . . . . . . . . . . . ..

Lista de termeni: Comitetele Unirii, Comitetul Central Democratic European,"Romania literara", memorii, "Junimea romana", "Steaua Dunarii", "Timpul", "Republica romana", "Romania viitoare", "Romanul", Comitetul Democratic Roman.

11 puncte

(11x1)

Congresul de la Paris si problema romaneasca.

O2

O3

O4

Cititi cu atentie textul de mai jos:

1."Respectarea drepturilor Principatelor, indeosebi a autonomiei lor in cuprinderea vechilor capitulatii incheiate cu Inalta Poarta in anii 1393, 1460, 1511 si 1634;

2. Unirea Principatelor intr-un singur stat sub numele de Romania;

3. Print strain cu mostenirea tronului, ales dintr-o dinastie domnitoare de ale Europei si ai carui mostenitori sa fie crescuti in religia tarii;

4. Neutralitatea pamantului Principatelor.

5. Puterea legiuitoare incredintata unei obstesti Adunari, in care sa fie reprezentate toate interesele natiei".

(Rezolutia Adunarii ad-hoc a Moldovei cu privire la Unirea Principatelor )

Cerinte:1.Definiti notiunea de adunare ad-hoc.

2.Cand au avut loc Adunarile ad-hoc ?

3.Ce caracter au avut Adunarile ad-hoc?

4.Sintetizati principalele prevederi ale Rezolutiei . . 5.Identificati momentul istoric in care este realizat

punctul 3 al Rezolutiei

10 puncte

(5x2)

Adunarile

ad-hoc

O2

Realizati un text de 5 randuri folosind urmatorii termeni: Principatele Unite ale Moldovei si Valahiei, Comisia Centrala, Inalta Curte de Justitie si Casatie, Focsani, Constitutie.

10 puncte

(5x2)

Dubla alegere a lui Al.I.Cuza.

Insemnatatea istorica a Unirii.

O3

"Alegandu-te pre Tine Domn in tara Noastra, noi am voit sa aratam lumii ceea ce toata tara doreste: la legi noi, om nou . Fii dar omul epocii . fa ca legea sa fie tare; iar Tu, Maria Ta , ca Domn, fii bun si bland, fii bun mai ales pentru aceia pentru care mai toti Domnii trecuti au fost nepasatori sau rai."

(Salutul adresat de Mihail Kogalniceanu, in numele Adunarii elective a Moldovei ).

Cerinte: 1.Cine, cand si in ce conditii a fost ales domn in

Moldova si Tara Romaneasca?

2. Pornind de la acest text, care este insemnatatea

istorica a actului de la 24 ianuarie 1859?

3,5puncte

(1,5+2)

Domnia lui Al.I.Cuza.

Epoca marilor reforme.

O4

O5

In coloana A sunt enumerate principalele legi adoptate in timpul domniei lui Alexandru  Ioan Cuza, iar in coloana B sunt mentionate prevederile acestora. Stabiliti perechile corecte dintre fiecare litera din coloana A si cifra corespunzatoare din coloana B :

A B

a) Legea secularizarii             1.toti romanii intre 20 si 50 de ani

averilor manastiresti pot fi mobilizati.

(1863)

b) Statutul Dezvoltator 2.invatamantul primar obligatoriu

al Conventiei de la                    si gratuit .

Paris

c) Legea electorala                 3.reduce censul crescand numarul

alegatorilor; alegatorii erau

impartiti in doua categorii:

directi si primari.

d) Legea rurala(1864) 4.act cu rol de constitutie;sporeste

atributiile domnului; introduce

institutii noi: Corpul Ponderator

(Senat), punandu-se bazele

parlamentului bicameral;

Consiliul de Stat-elabora legile.

e) Legea Instructiunii              5.emanciparea clacasilor prin

Publice (1864) despagubire;

-improprietarirea taranilor cu

loturile aflate in folosinta in

functie de numarul de vite;

-despagubire pe 15 ani;

-loturile nu puteau fi instrainate

timp de 30 de ani.

f) Legea organizarii                 6.modernizarea sistemului juridic

armatei (1864)                     

g) Codul civil (1864)             7.averile manastirilor pamantene

sau inchinate au trecut in

proprietatea statului.

14 puncte

(7x2)

Abdicarea lui Al.I.Cuza.

Instaurarea

dinastiei

straine

O4

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare, gasiti eventualele greseli si corectati-le:

Dupa abdicarea lui Al. I. Cuza s-a desfasurat o intensa activitate diplomatica pentru aducerea unui domn pamantean. Cu sprijinul imparatului Frantei, Napoleon al III-lea, este ales Filip de Flandra, inrudit cu regele Prusiei si proclamat ca principe la

9 mai 1877. Din 1881, cand Romania se proclama republica si pana in 1914  va conduce ca presedinte al Romaniei

7,5puncte

(5x1,5)

Constitutia din 1866

O3

O4

O5

O6

Cititi cu atentie textul de mai jos:

"Art.82. Puterile constitutionale ale domnului sunt ereditare, in linie coboratoare directa si legitima a Mariei Sale principele Carol I de Hohenzollern Sigmaringen, din barbat in barbat prin ordinul de primogenitura si cu exclusiunea perpetua a femeilor si coboratorilor"

Art.93  Domnul numeste si revoca pe ministrii sai.

El sanctioneaza si promulga legile.

El poate refuza sanctiunea sa.

El are dreptul de amnistie in materie politica.

El numeste sau confirma in toate functiile publice.

El este capul puterii armate.

(Constitutia din 1866)

Cerinte

1.Mentionati modelul constitutional care a inspirat Constitutia

din 1866.

2.Indicati forma de guvernare introdusa prin Constitutia din

1866.

3.Precizati ce principii stau la baza Constitutiei din 1866.

4.Enumerati trei prerogative ale sefului statului.

5.Mentionati alte doua documente cu caracter constitutional

care au precedat aparitia Constitutiei din 1866.

10 puncte

(5x2)

Cucerirea independentei de Stat a Romaniei.

O3

O4

O5

O6

O3

O4

I. Ordonati cronologic urmatoarele evenimente pentru a urmari principalele momente in obtinerea Independentei de Stat a Romaniei:

a)Armata romana a participat la lupta de la Plevna.

b)S-a semnat Conventia romano-rusa de trecere a trupelor

rusesti pe teritoriul Romaniei.

c)Romania si-a proclamat independenta.

d)Tratatele de pace de la San Stefano si Berlin au recunoscut

independenta Romaniei.

e)Armata romana a fost solicitata ,de catre rusi,sa treaca la sud

de Dunare .

II. Alegeti raspunsul corect:

1.Pacea de la San Stefano s-a incheiat la:

a) 19 februarie 1878;  b)19 ianuarie 1878; c)1iulie 1878.

2. In afara de independenta Romaniei, tratatul de la San Stefano

recunostea independenta:

a) Bulgariei;    b) Greciei; c) Serbiei.

3. Pacea de la San Stefano era avantajoasa pentru:

a) Rusia; b) Turcia; c) Anglia.

4. Acelasi tratat stabilea crearea unui mare principat, sub tutela rusa, al:

a) Serbiei;        b) Hertegovinei; c) Bulgariei.

5. A prezentat un memoriu de protest al Romaniei la Congresul de la Berlin:

a) Mihail Kogalniceanu; b) Mihail Cerchez;

c) Principele Carol

6.Una din conditiile recunoasterii pe plan european a independentei Romaniei era:

a) Rusia sa cedeze Romaniei Dobrogea;

b) Romania sa acorde drept de cetatenie locuitorilor de alta religie decat cea crestina;

c) Romania sa cedeze Dobrogea Rusiei.

12 puncte

(6x2)

12 puncte

(6x2)

Concluzii

Chestionar de autoevaluare

1. Prin rezolvarea acestui test am invatat: 

a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

2.Rezolvand testul am avut dificultati la:

a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Mi-as imbunatati performanta daca:

a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.Am fost impresionat/a pozitiv de:

a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Cred ca activitatea mea poate fi apreciata cu:

Nota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Calificativul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .