Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate sanatateSanatatea depinde de echilibrul dintre alimentatie si activitatea fizica - Hipocrate





Medicina Medicina veterinara Muzica Psihologie Retete Sport




Psihologie


Qdidactic » sanatate & sport » psihologie
Copilul de cinci ani - psihologia copilului



Copilul de cinci ani - psihologia copilului


COPILUL DE CINCI ANI - PSIHOLOGIA COPILULUI


Aceasta varsta este delicioasa. Comportamentul "sarit" ia sfarsit. Acum copilul se arata rezonabil, serios, stabil si echilibrat. Este calm, simpatic, nu prea exigent in relatiile cu ceilalti. Nu incearca sa faca ceea ce crede ca va reusi, iar datorita acestui lucru, reuseste in general, in tot ceea ce intreprinde. In timp ce varsta de patru ani inseamna "plutire", varsta de cinci ani este sinonima cu concentrarea si corectitudinea. In opozitie cu copilul de patru ani care nu stie ceea ce va desena inainte de a incepe, copilul de cinci ani concepe inainte un proiect precis si apoi realizeaza desenul proiectat. La aceasta varsta, ii place sa termine ceea ce a inceput. Nu se mai aventureaza, stie unde sa se opreasca. Va manifesta o mare "economie" in comportamentul motor.

La aceasta varsta incepe sa dea definitii, nu este in conflict cu el insusi si nici cu anturajul. Este multumit de el, la fel si ceilalti. Regaseste spiritul de cooperare si dorinta de aprobare de la varsta de trei ani, dar la un nivel superior. Mama este inca centrul universului sau, ii place sa stea langa ea, sa actioneze pentru si cu ea. Ii place s-o asculte, desi cu cateva luni in urma i-ar fi rezistat ostentativ. Ca la trei ani, ii place sa i se spuna ce trebuie sa faca si ce poate sa faca.

In ciuda dragostei sale marii fata de casa si pentru casa si pentru mama, acest loc nu ii mai este suficient. Este destul de matur pentru o experienta comunitara largita. Ii place sa se joace cu prietenii din cartier. Este pregatit pentru gradinita si foarte nerabdator de a merge la scoala. Gradinita este pentru el activitatea ideala, deoarece o educatoare competenta ii poate permite sa-si dezvolte imensele aptitudini intelectuale. Daca nu aveti o gradinita in apropiere, va trebui sa va ocupati cu multa grija de jocurile sale.



Dr. Gesell descrie in felul urmator, copilul de cinci ani: " Prezinta un echilibru remarcabil de calitati si de obiceiuri de independenta si sociabilitate, de incredere in sine si de conformism, de serenitate si seriozitate, de prudenta si logica, de politete si simpatie."

Ne ofera totodata un remarcabil dozaj de calitati. A-l avea alaturi este o adevarata placere. Din punct de vedere fizic, a capatat echilibru si siguranta musculara. Pe plan afectiv, este perfect echilibrat. Pe plan intelectual este plin de curiozitate si dorinta de a invata. La aceasta varsta copilul accepta viata asa cum este si o gaseste buna.

Dupa cum v-ati dat seama exista enorme diferente psihologice intre copii de trei, patru, respectiv cinci ani. Cei care participa in viata lor si ii educa trebuie sa tina cont de acest lucru. Nu va asteptati ca un copil de patru ani sa va asculte ca unul de cinci. In ciuda acestor diferente, aceste trei varste au multe lucruri in comun si de aceea le-am inclus in acelasi stadiu de dezvoltare.

Pentru educator sarcini urgente apar tot timpul variind ca temele unei bucati muzicale. Tema este diferita in functie de varsta copilului, dar putem regasi acelasi motiv. Care sunt aceste laitmotivuri, aceste sarcini urgente ale varstei prescolare? Ce trebuie sa invete copilul in timpul acestor trei ani pentru a-si completa conceptul despre sine si structura fundamentala a personalitatii sale?







Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright

sanatate

Psihologie



Criminalistica

Documente online pe aceeasi tema


Cercetare - autism
Inteligenta emotionala si inteligenta existentiala - rolul lor in evolutia si dezvoltarea fiintei umane
CARACTERUL - trasaturi puternic ancorate in ereditatea individului
Caracterizare generala si metodele hipnoanalizei
Ce este inteligenta?
Climatul familial - formatiune psihosociala complexa
Cutuma, traditia
Dezvoltarea morala - morala si societatea - teoriile cu privire la dezvoltarea morala
Conflictul intre responsabilitatile profesionale si familiale - perspectiva Comunitatii Europene
Jocul in dezvoltarea personalitatii



Ramai informat
Informatia de care ai nevoie
Acces nelimitat la mii de documente, referate, lucrari. Online e mai simplu.

Contribuie si tu!
Adauga online proiectul sau referatul tau.