EVALUAREA PERFORMANTELOR

Schimbarile rapide, concurenta din ce in ce mai puternica au determinat organizatiile sa utilizeze cat mai bine resursele umane de care dispun. Sistemele de evaluare a performantelor ofera o metoda de dezvoltare  a resursei umane, cea mai importanta si valoroasa resursa .

Un sistem de evaluare a performantelor trebuie sa se concentreze pe trei directii:

revizuirea performantelor trecute, din care se pot trage anumite concluzii;

identificarea nevoilor viitoare individuale, ale compartimentelor si ale organizatiei;

dezvoltarea unui plan de actiune care sa specifice ce trebuie facut, de catre cine si pana cand.

Evaluarea continua a performantei- Caracteristici:

se desfasoara in functie de necesitatile muncii si ale indivizilor implicate;

scopul este de a facilita performanta viitoare a salariatului si de a da posibilitatea managerului sa confirme ca salariatul este “ pe calea cea buna” ;

este importanta pentru salariati deoarece acestia isi pot planifica mai bine prioritatile ;

recunoasterea rezultatelor poate creste motivarea de a executa si mai bine pe viitor ;

este importanat pentru manageri deoarece pot aprecia daca performantele stabilite vor fi sau nu realizate la datele stabilite.

Evaluarea periodica a performantei- Caracteristici:

constituie sistemul formalizat de evaluare;

se face annual sau la sase luni ;

obiectivele urmarite sunt multiple .

Obiectivele unui sistem formalizat de evaluare a performantei:

promovarea performantei de calitate si crearea unei culture bazate pe performanta si crearea unei culturi bazate pe performanta si realizarea obiectivelor;

incurajarea si sprijinirea imbunatatirii continue a performantei individuale si de grup ;

identificarea nevoilor de instruire pentru a asigura personalul competent, capabil si creativ, necesar evolutiei viitoare stabilita prin obiectivele strategice ale firmei;

obtinerea de informatii privind Resursele Umane, informatii necesare planificarii fortei de munca , a promovarilor si a carierelor;

evaluarea eficacitatii de selectie, anagajare, instruire si promovare.