Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica




Didactica


Qdidactic » didactica & scoala » didactica
Cerinte seminar introducere in asistenta sociala



Cerinte seminar introducere in asistenta sociala



ANUL I



Material intocmit de catre Cristina Oanes, pornind de la syllabusul intocmit de Adina Rebeleanu si adaptat dupa unele criterii folosite in anii anteriori la seminar de catre Catalina Sparleanu. Unele modificari au fost realizate de M. Pantea. Acest material este valabil doar pentru studentii grupelor coordonate de M. Pantea in sem. I 2008.



EVALUARE SEMINAR:


Total 40%, din care:

- prezente + implicare (interes pentru) in activitatea de seminar 10%

- testarea continua pe parcursul semestrului 15% (protocoale de seminar)

- activitatile gen referate / eseuri 15% (referat 10%; eseu 5%)


Evaluarea activitatii de seminar va urmari:

a. participarea si implicarea studentului in activitatile de seminar, parcurgerea bibliografiei obligatorii, efectuarea temelor


b. elaborarea unui referat cu caracter descriptiv, pe una dintre urmatoarele teme:



1. un interviu cu o persoana despre formele de asistenta sociala din perioada comunista sau dinaninte de aceasta perioada. Se va transcrie interviul si se vor analiza principalele idei privind existenta sau inexistenta formelor organizate sau informale de ajutor. Se va finaliza cu propriile informatii.

2. definitia asistentei sociale, obiectivele si rolul ei in societate- cu folosirea bibliografiei conform criteriilor stiintifice si cu observatii personale;

3. relatia dintre nevoi si drepturi in asistenta sociala - cu folosirea bibliografiei conform criteriilor stiintifice si cu observatii personale;

4. relatia dintre sociologie, psihologie, antropologie si asistenta sociala - cu folosirea bibliografiei conform criteriilor stiintifice si cu observatii personale;

5. teorii ale asistentei sociale

6. valorile si principiile etice ale asistentei sociale- cu folosirea bibliografiei conform criteriilor stiintifice si cu observatii personale


Surse utile de pe internet pe care le puteti folosi ca ghid in compunerea referatului (eg. Structura, bibliografie):

https://www.english.bham.ac.uk/staff/tom/teaching/howto/essay.htm

https://members.tripod.com/~lklivingston/essay/

https://www.aucegypt.edu/academic/writers/

https://kimberlychapman.com/essay/essay.html

https://www.howtowriteanessay.com/

https://www.geocities.com/SoHo/Atrium/1437/

https://sacri.ro/files/gdes.htm

https://www.ensayostube.com/documentos/ingenieria/1.php



Atentie! Este necesara respectarea criteriilor academice de redactare a bibliografiei.


Criteriile de evaluare a eseului (notat cu 0.5 puncte):

a. Contributia personala (originalitate, argumentare, concizie)

b. Forma de prezentare (mod de exprimare, stuctura lucrarii, logica ideilor)

c. Bibliografia folosita la eseu poate fi mai redusa decat la referat.

Temele eseurilor:

Motivele pentru care am ales facultatea de AS sau

Prezentarea unei situatii reale in care asistentul social/ asistenta sociala ar fi putut avea un rol


- Eseul va fi predat in prima saptamana din noiembrie 2008. In caz contrar, studentul va fi penalizat cu jumatate din punctaj.


Criteriile generale de evaluare a referatului (notat cu 1 punct):

a. Referatele vor fi redactate pe calculator si vor fi predate tiparite, nu se accepta referate trimise in format electronic, sau predate cu alta ocazie decat data prestabilita.

b. Volumul lucrarii. Lucrarea scrisa va avea in jur de 600-900 de cuvinte (3 pagini la 1,5 randuri, caractere corp 12)

c. Bibliografia. Trebuie citate in mod corect (respectand standardele de redactare a bibliografiilor minimum 5 surse bibliografice: din care doua surse ce nu se regasesc in bibliografia programei analitice, si o sursa intr-o limba straina. Mai putine surse citate, sau folosirea in exclusivitate a surselor din bibliografia cursului, si/sau citarea unor surse numai in limba romana, respectiv nerespectarea standardelor de citare a bibliografiei se depuncteaza. Nu se accepta decat citarea a maximum unei resurse de pe internet.

d. Calitatea scrisului. Lucrarea este bine structurata (expunerea problemei, tratarea ei analitica si/sau descriptiva, concluzie, sumarizare). Lucrarea este coerenta si clara (ideile sunt introduse gradual, sunt clar expuse, prezentate intr-o logica anume). Propozitiile sunt complete si au o structura gramaticala corecta. Stilul este clar si concis, textul este inteligibil. e. Lucrarea este bine redactata din punct de vedere al tehnoredactarii.



f. Prezentarea ideilor si argumentare. Opiniile autorului (critice sau de alta natura) sunt sustinute, fiind argumentate in mod clar si logic. Limbajul specific al domeniului de studiu este folosit extensiv si in mod adecvat. Exista o coerenta a continutului. Studentul dovedeste prin referat o cunoastere si intelegere a temei tratate. Originalitate in abordare.


Pentru cine alege tema de referat 1, cerintele sunt:

a. Introducere (consideratii teoretice despre asistenta sociala - copiere din carti).

b. Prezentarea intervievatului (initiale, varsta, zona, istoric, situatie, educatie).

c. Pregatirea interviului (nu am avut pretentia sa fie un ghid de interviu corect, ci doar sa arate ca au gandit interviul inainte si ca au mers pe o anumita structura).

d. Analiza interviului (cum au interpretat informatiile primite, sa nu redea tip intrebare raspuns; sa combine relatarea de fapte, cu observarea sentimentelor intervievatului, cu convingerile acestuia, cu manifestarile nonverbale, eventual sa dea citate). Aici am punctat si centrarea pe subiect, daca au reusit sa ghideze interviul si s-au axat pe isoricul asistentei sociale. (unii au ajuns sa povesteasca si despre cum se intalneau baietii cu fetele in trecut)

e. Concluzii personale.

f. Originalitatea prezentarii.


Pentru cine alege tema de referat 5: O teorie din asistenta sociala

a. Citarea corecta a bibliografiei in text.

b. Citarea corecta a bibliografiei la final.

c. Structura logica a lucrarii (sa se vada ca au inteles despre ce este vorba si nu ca au alaturat niste fragmente copiate).

d. Abordarea in profunzime a teoriei (bogatia de informatii).

e. Contributie personala - cel putin 1/4 din lucrare.

f. Originalitatea prezentarii (mai au obiceiul sa copieze unii de la altii, inversand doar ordinea paragrafelor).


- Referatul va fi predat in ultima saptamana de activitate din decembrie 2008. In caz contrar, studentul va fi penalizat cu jumatate din punctaj.


Cerinte pentru intocmirea protocoalelor de seminar (teme) (total 0.5 puncte):

a.      Sa realizeze 3 protocoale de seminar pentru urmatoarele teme: 1). Discutarea unui concept la alegere din perspectiva corectitutdinii politice; 2) o ecoharta; 3). O tema la alegere.

b.Calitatea protocoalelor (sa redea ce au inteles/ce au simtit si nu sa povesteasca doar ce s-a intamplat la seminar) ;

c. Structura protocolului 3:

- Titlul

- Data seminarului

Tema seminarului; Scopul si obiectivele seminarului

Temele / exercitiile abordate, enumerate in ordine cronologica

Metode folosite in desfasurarea seminarului: joc de rol, munca in echipa, dialogul, interviul, expunerea, problematizarea, brainstormingul, etc.

Toate cele de mai sus nu vor ocupa mai mult de jumatate de pagina. Se vor expune schematic, dar nu se vor folosi prescurtari.

- Partea cea mai importanta a protocolului: impresiile personale (ce ati invatat nou, ce v-a placut si mai ales ce nu v-a placut, ce ati inteles si ce nu ati inteles, cum puteti aplica ceea ce ati invatat, ce vi se pare dificil si ce nu, cum ati fi vrut sa se fi desfasurat altfel seminarul, propuneri/ sugestii pentru activitatile viitoare)

Protocolul va avea o singura pagina.

Primul protocol va fi predat in prima saptamana din Noiembrie; Urmatoarele doua protocoale vor fi predate in ultima saptamana din Decembrie. NU sunt acceptate protocoale care se abat de la aceste reguli. Protocoalele reprezinta un mijloc de feed-back pentru indrumatorul de seminar.


Temele vor fi scurte si se vor discuta/ preda INTOTDEAUNA la urmatoarea intalnire de seminar (1 punct).


NOTA: Total punctaj pentru seminar: Minimum 1.5 puncte (din cele 4 posibil a fi obtinute din evaluarea activitatii de seminar).

Plagiatul (folosirea unor fragmente/ idei care nu sunt proprii, fara specificarea sursei) se sanctioneaza cu acordarea punctajului 0 pentru textul scris.


https://www.qreferat.com/

https://www.referatele.com/referate/filozofie/online3/filozofie5.php






Contact |- ia legatura cu noi -|
Adauga document |- pune-ti documente online -|
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -|
Copyright © |- 2023 - Toate drepturile rezervate -|

Didactica




Documente online pe aceeasi tema


Procese cognitive superioare - psihologie - proiect de lectie
Probleme de perspicacitate
La munte - compunere gramaticala
Fisa de evaluare pentru concursul de atribuire a gradatiei de merit
Descoperind Literatura Creativa - cum sa cream povestiri
Criterii pentru acordarea gradatiei de merit
Integrarea profesionala a adolescentilor - cauzalitatea si motivatia conduitelor deviante
Franceza - model de test
Tehnician agronom - CURRICULUM pentru clasa a XII - a
Cursuri organizate de Ministerul Sanatatii in colaborare cu Ministerul Educatiei si Invatamantului



Ramai informat
Informatia de care ai nevoie
Acces nelimitat la mii de documente, referate, lucrari. Online e mai simplu.

Contribuie si tu!
Adauga online proiectul sau referatul tau.