| 3.Anuntarea temei si a obiectivelor | Se prezinta temele si obiectivele lectiei in termeni
  accesibili copiilor. | Conversatia/explicatia | Observarea comportamentului copiilor | 
 
  | 4.Desfasurarea activitatii | La activitatea de muzica
  copiii se vor aseza in semicerc pe scaunele fiind anuntati ca vor repete
  cantecele invatate despre primavara Se va face incalzirea vocilor : -''Cum face trompeta ?'' (ta, ta, ta..) -''Cum face
  cocosul ?'' (cucurigu) -''Cum face
  toba ?''(bum, bum)  Educatoarea ii va familiariza pe copii cu textul
  cantecului. Se va intona cantecul de catre educatoare de 2-3 ori. Se va interpreta cantecul cu intreaga grupa, apoi de
  2-3 ori cu grupuri mai mici. Se vor face aprecieri colective si individuale. La
  sfarsitul activitatii se va repeta cantecul ''Cantecul vitaminelor'' | 
 Explicatia/ expunerea demonstratia exercitiul 
 
 
 
 
 
 exercitiul | 
 Observarea comportamentului verbal si nonverbal al
  copiilor 
 
 
 
 
 
 Individuala /colectiva 
 |