 |
|
 |  |
| Biologie | Botanica | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie |
| Gradinita | Literatura | Matematica |
Gradinita
|
Qdidactic » didactica & scoala » gradinita Proiect de activitate didactica grupa: mijlocie "primavara si florile ei" |
Proiect de activitate didactica grupa: mijlocie "primavara si florile ei"
GRUPA: Mijlocie
COPII:
PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA
DOMENIUL EXPERIENTIAL: Activitate integrata:DCL (limba si comunicare)
DEC (ed. muzicala)
DS (matematica)
DS (cunoasterea mediului)
TEMA ACTIVITATII: "Primavara si florile ei"
TIPUL ACTIVITATII: Evaluare
FORMA DE ORGANIZARE: Frontala, pe grupuri, individual
SCOPUL ACTIVITATII: Evaluarea cunostiintelor dobandite de copii referitoare la florile de primavara; dezvoltarea proceselor cognitive.
OBIECTIVE PERSONALE: Pe parcursul si la sfarsitul activitatii, copiii vor fi capabili:
sa recunoasca si sa denumeasca corect florile de primavara studiate (laleaua si ghiocelul);
sa grupeze florile dupa criteriul culorii;
sa raporteze numarul la cantitate;
sa formuleze propozitii cu substantivul la singular si la plural ("Eu spun una,tu spui multe");
sa cante in cor cantecul "Infloresc gradinile".
STATEGII DIDACTICE: conversatia,explicatia,exercitiul,metode si procedee.
MIJLOACE DE INVATAMANT: DVD,TV,CD cu imagini cu flori de primavara;
Material didactic: lalele naturale de culori diferite,vaza pentru flori, flori confectionate din hartie glasata
(lalele,ghiocei), jetoane cu cifre de la 1 la 5, un ghiveci cu lalea (pentru poezie),stropitoare.
BILIOGRAFIE:"Curriculum pentru invatamant prescolar", 2008.
|
|
Evenimentul didactic |
Continutul stiintific |
Strategii didactice |
Evaluare |
|
Moment organizatoric |
Aranjarea mobilierului si a materialului didactic necesar unei bune desfasurari a activitatii.Copii vor fi asezati in forma de semicerc. |
Observatia |
|
|
Captarea atentiei |
Se va realiza prin introducerea elementului surpriza:un CD cu imagini cu flori de primavara. |
Conversatia |
|
|
Reactualizarea cunostintelor |
Scurta conversatie cu copii despre primavara si florile ei. |
Conversatia |
|
|
Anuntarea temei si a obiectivelor |
Astazi ne vom juca cu flori de primavara. Copii,astazi vom aseza florile in vaza pe culori,le vom numara,vom canta « Infloresc gradinile », vom repeta poezia « Floarea din ghiveci » |
|
|
|
Dirijarea invatarii |
1.DLC (limba si comunicare) : Poezia "Floarea din ghiveci", de Marcela Penes.Formare de propozitii cu cuvintele: lalea, ghiocel."Eu spun una,tu spui multe"(5 copii). 2.DS (cunoasterea mediului) : recunoasterea si denumirea florilor de primavara si asezarea lor in vaze pe culori : rosu,galben, roz.(5 copii) 3.DS (matematica) : numara 5 lalele si pune in dreptul lor cifra corespunzatoare. Spune care este vecinul mai mic al lui 5 si arata cifra corespunzatoare. Spune care este vecinul mai mare al lui 2 si arata cifra respectiva.(5 copii) 4.DEC (educatie muzicala) : Cantam impreuna "Infloresc gradinile","Primavara iarasi a sosit!" Explicarea sarcinilor se face pentru toti copiii odata. |
Explicatia,exercitiul Explicatia, exercitiul |
|
|
Incheierea activitatii |
Educatoarea face aprecieri asupra raspunsurilor copiilor si a comportamentului acestora. |
Conversatia |
|
| Contact |- ia legatura cu noi -| |  |
| Adauga document |- pune-ti documente online -| |  |
| Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| |  |
| Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| |  |
 |
|||
|
|||
|
|||
Proiecte pe aceeasi tema | |||
|
| |||
|
|||
|
|
|||