 |
|
 |  |
| Aeronautica | Comunicatii | Drept | Informatica | Nutritie | Sociologie |
| Tehnica mecanica |
Calculatoare
|
Qdidactic » stiinta & tehnica » informatica » calculatoare In lumea calculatorului |
In lumea calculatorului
In lumea calculatorului
Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii
Disciplina: In lumea calculatorului
Nr. de ore pe sapt. : 1
Nr. total de ore : 32
ARGUMENT
Nevoia de a regandi mijloacele educatiei in contextul societatii bazate pe libertati, pe beneficiul informatiei si informatizare este o necesitate si o prioritate in acelasi timp pentru scoala noastra.
Stimularea unor demersuri interactive, care sa duca la o mai mare eficienta a invatarii scolare si plasarea elevului in centrul actului educational, constituie conditia de baza ca in activitatea sa invatatorul sa poata decide, iar elevul sa aleaga si o astfel de varianta a muncii sale – calculatorul personal.
Optionalul raspunde nevoilor de dezvoltare a personalitatii elevilor prin formarea de capacitati, competente si atitudini bazate pe gandire logica, divergenta si creativa.
Calculatorul inlesneste promovarea instruirii individualizate a elevilor. Se sprijina astfel dezvoltarea deprinderilor legate de comunicarea informatiei, pentru a obtine, prezenta si transmite informatii in forme variate: texte, grafica, tabele, etc.
Elevii sunt curiosi sa descopere noi taine ale calculatorului, sa aplice cunostintele dobandite in cadrul acestor ore si poate ceea ce este cel mai important sa-si usureze munca prin folosirea calculatorului. Lucrand cate doi copii la un calculator, munca in pereche ar trebui sa se bucure de succes.
Continutul ales se refera la utilizarea sistemului de operare Microsoft Windows si la comunicarea pe Internet. Internetul a devenit cea mai rapida si mai eficienta modalitate de comunicare. Cu ajutorul Internetului, putem stabili oricand o legatura, putem transmite informatii in toate colturile lumii, intr-un timp record, cu costuri minime. Acestea sunt motivele pentru care, in momentul de fata, Internetul are milioane de utilizatori. Doresc ca si elevii mei sa se numere printre utilizatori.
|
OBIECTIVE DE REFERINTA |
ACTIVITATI DE INVATARE |
|
1. sa recunoasca mijloacele tehnice de preluare, prelucrare si transmitere a informatiei; 2. sa foloseasca corect mouse-ul si tastatura. 3. sa utilizeze editorul Microsoft Word 4. sa realizeze diferite aplicatii folosind PowerPoint-ul 5. sa utilizeze functiile specifice ale Internetului 6. sa cunoasca avantajele si dezavantajele pe care le are folosirea calculatorului personal |
*sortarea unor informatii dupa continut si clasarea acestora pe diferite domenii de activitati *identificarea unor informatii transmise prin diferite surse etc *prezentarea calculatorului (cunoasterea componentelor principale) *rularea unor programe multimedia de prezentare a calculatorului *pornirea si oprirea calculatorului etc. *exercitii de manuire corecta a mouse –ului si folosire a butoanelor sau scrool–ului; *exercitii de selectare cu ajutorul mouse-ului a unor pictograme, imagini, caractere etc *rularea unor jocuri ce necesita folosirea mouse-ului etc. *intuirea tastaturii si deplasarea degetelor pe suprafata ei *dactilografierea folosind ambele maini *folosirea editorului Word * exercitii de accesare a editorului pe diferite cai *editarea unor texte si salvarea acestora *deschiderea unor documente deja salvate * exercitii de selectare a tipului si marimii fontului * exercitii de selectare a culorii fontului *realizarea unor documente in care sa realizeze formatare la nivel de font, paragraf, pagina; *sa introduca tabele, imagini din ClipArt sau din alte fisiere, WordArt si borduri de pagina * exercitii de selectare, copiere, decupare si lipire a unor elemente din document *introducerea de casete text si formatarea acestora * exercitii de introducere a unor forme geometrice si alte forme precum si a unor efecte de umbrire si efecte 3D *sa realizeze diferite documente in care combina toate facilitatile puse la dispozitie de procesorul de texte Microsoft Word * exercitii de accesare a aplicatiei * exercitii de alegere a tipului de prezentare (blank presentation) * exercitii de realizare a unor slide-uri prin introducerea de text, imagine, sunet, animatie pe baza unor teme diferite *realizarea de efecte de trecere de la o pagina la alta *activitati de salvare a aplicatiilor in *ppt in diferite locatii etc * exercitii de cautare cu Google si cu YAHOO * exercitii de salvare a informatiilor de pe Internet * punerea in evidenta a unor situatii practice in care computerul se dovedeste absolut indispensabil etc * exercitii matematice simple; * exercitii de obtinere a informatiilor suplimentare care ii asigura completarea cunostintelor pentru o anumita tema; *desfasurarea unor ore in cabinetul de informatica |
CONTINUTURILE INVATARII
1. Elementele componente ale calculatorului
2. Microsoft Word
- Formatare la nivel de pagina, paragraf, font; introducerea de imagini din ClipArt, introducerea de tabele, Word Art, borduri de pagina si formatarea obiectelor introduse; salvare in anumite locatii si redeschiderea documentului
- Meniul Edit – selectarea (cuvinte, paragraf, obiecte, pagini intregi), copierea, mutarea, lipirea;
- Introducerea de casete text si formatarea acestora
- Introducerea de forme geometrice si alte forme si formatarea acestora (Auto Shape)
- Introducerea de umbre si efecte 3D pentru obiectele inserate
*Evaluarea capitolului va fi facuta printr-un proiect
3. Microsoft PowerPoint
- Alegerea tipului de prezentare (Blank Presentation)
- Stabilirea background-ului
- Introducerea de diferite obiecte in slide
- Casete text
- Imagini
- Butoane
- Noi slide-uri
- Prelucrarea obiectelor introduse in slide
- Formatarea casetei text
- Formatarea textului
- Introducerea de animatii si sunete pentru obiectele din slide
- Introducerea de legaturi dintre anumite obiecte din slide si alte slide-uri sau intre slide-uri
- Salvarea in *ppt
*Aplicatie – fiecare echipa de la calculator – realizarea unei prezentari
5. Functionarea si utilizarea Internetului
Navigare pe Internet
Utilizarea listei de adrese pentru a reveni la anumite pagini
Cautarea informatiilor cu Google si cu YAHOO
Copierea unor informatii de pe Internet si mutarea lor pe o pagina WORD. Aranjarea documentului
MODALITATI DE EVALUARE:
|
Unitatea de invatare |
Modalitati de evaluare |
|
Elementele componente ale calculatorului |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii - Test grila |
|
Microsoft Word |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii - Proiect realizat in Microsoft Word |
|
Microsoft PowerPoint |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii - Prezentare realizata in Microsoft PowerPoint |
|
Functionarea si utilizarea Internetului |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii - Proba practica: Gasirea unor informatii pe Internet si mutarea lor pe o pagina WORD |
BIBLIOGRAFIE:
Adascalitei, A., (2007), Instruirea asistata de calculator: didactica informatica, Iasi: Polirom
Brut, M.,(2006), Instrumente pentru E-learning: ghidul informatic al profesorului modern, Iasi: Polirom
Cerghit, I., (2006), Metode de invatamant, Ed. a IV-a, Bucuresti: Polirom
Clipici, I., (2005), IAC – un model de organizare a procesului instructiv-educativ, Revista de Informatica Sociala, an II, nr. 4
Cristea, S., (2005), Teorii ale invatarii: modele de instruire, Bucuresti: E.D.P.,R.A
Cucos, C.,(2006, ), Informatizarea in educatie. Aspecte ale virtualizarii formarii, Iasi: Polirom
PLANIFICARE CALENDARISTICA
|
Nr. crt. |
Unitati de invatare |
Ob. de Ref. |
Continuturi |
Nr. ore |
Perioada |
||||
|
|
Elementele componente ale calculatorului |
|
- Ce putem face cu un calculator? - Prezentarea laboratorului multimedia - Elemente de structura ale calculatorului - Mouse-ul si tastatura |
|
15 IX – 6 X |
||||
|
|
Microsoft Word |
|
- Lansarea programului Word. - Meniul File
- Meniul Edit - Meniul View - Meniul Insert - Meniul Format - Fereastra Bullets and Numbering. Fereastra Borders and Shading. Fereastra Columns - Meniul Tools - Meniul Table - Aplicatii in Word. - Recapitulare - Evaluare |
|
13 X – 26 I |
||||
|
|
Microsoft PowerPoint |
|
- Lansarea programului. Elementele ferestrei PowerPoint - Scrierea textului in diapozitiv. Adaugarea unui nou diapozitiv - Aplicarea unui design - Modificarea culorii de fundal - Inserarea imaginilor sau a elementelor audio/video - Animarea prezentarii - Vizualizarea prezentarii - Aplicatii in PowerPoint. - Recapitulare - Evaluare |
|
9 II – 11 V |
||||
|
|
Functionarea si utilizarea Internetului |
|
- Cautarea informatiilor cu Google si cu Yahoo - Copierea unor informatii de pe Internet si mutarea lor pe o pagina WORD. Aranjarea documentului - Utilizarea listei de adrese pentru a reveni la anumite pagini - Navigare pe Internet |
|
18 V – 8 VI |
||||
|
Numar total de ore |
|
|
|||||||
PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE
UNITATEA DE INVATARE 1: Elementele componente ale calculatorului
Nr. de ore alocate:
|
Nr Crt |
CONTINUTURI |
ObR. |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE |
EVALUARE |
DATA |
|
|
Ce putem face cu un calculator? |
|
- punerea in evidenta a unor situatii practice in care computerul se dovedeste necesar - vizionarea unor fragmente video - ascultarea unor cantece pentru copii - jocuri pe calculator |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
15 IX |
|
|
Prezentarea laboratorului multimedia |
|
- prezentarea regulilor de protectie a muncii in laboratorul de informatica - prezentarea componentelor laboratorului: calculatoare, imprimanta, tabla interactiva, videoproiector, boxe, casti, microfoane, etc. |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
22 IX |
|
|
Elemente de structura ale calculatorului |
|
- identificarea unor informatii transmise prin diferite surse etc - prezentarea calculatorului (cunoasterea componentelor principale) - rularea unor programe multimedia de prezentare a calculatorului - pornirea si oprirea calculatorului etc |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
29 IX |
|
|
Mouse-ul si tastatura |
|
- exercitii de manuire corecta a mouse –ului si folosire a butoanelor sau scrool–ului; - exercitii de selectare cu ajutorul mouse-ului a unor pictograme, imagini, caractere etc - rularea unor jocuri ce necesita folosirea mouse-ului etc. - intuirea tastaturii si deplasarea degetelor pe suprafata ei - folosirea editorului Word |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii - Test grila |
6 X |
UNITATEA DE INVATARE 2: Microsoft Word
Nr. de ore alocate:
|
Nr Crt |
CONTINUTURI |
ObR. |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE |
EVALUARE |
DATA |
|
|
Lansarea programului Word. Meniul File |
|
- posibilitati de deschidere a programului - exercitii de formatare la nivel de pagina - exercitii de salvare a documentului - exercitii de printare |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
13 X |
|
|
Meniul Edit |
|
- exercitii de selectare de cuvinte, paragrafe, obiecte, pagini intregi, - exercitii de copiere, mutare si lipire; |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
20 X |
|
|
Meniul View |
|
- exercitii de vizualizare a paginii in diferite moduri - exercitii de creare a antetelor si subsolurilor unei pagini |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
3 XI |
|
|
Meniul Insert |
|
- exercitii de inserare: pagini, simboluri, imagini, casete text, forme geometrice, umbre si efecte 3D |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
|
10 XI |
|
|
Meniul Format |
|
- exercitii de formatare la nivel de font si paragraf - exercitii de introducere a background-ului - exercitii de schimbare a caracterelor |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
17 XI |
|
|
Fereastra Bullets and Numbering. Fereastra Borders and Shading. Fereastra Columns |
|
- exercitii de introducere a simbolurilor si numerelor in cazul unei enumerari - exercitii de introducere de rame la nivel de text sau pagina intreaga - exercitii de scriere in coloane |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
24 XI |
|
|
Meniul Tools |
|
- prezentarea meniului Tools - exercitii de selectare a limbii - exercitii de corectare utilizand Spelling and Grammar |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
8 XII |
|
|
Meniul Table |
|
- exercitii de introducere de tabele - exercitii de scriere in tabel - exercitii de alegere a unor tabele predefinite - exercitii de convertire a tabelului in text |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
15 XII |
|
|
Aplicatii in Word. Recapitulare |
|
- exercitii de formatare la nivel de pagina - exercitii de salvare a documentului - exercitii de selectare - exercitii de inserare - exercitii de formatare - tabele |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
19 XII |
|
|
Evaluare |
|
Realizarea unui proiect in Word. |
- Materiale: calculatoare, fise de lucru - Procedurale: conversatia, explicatia, exercitiul; - Activitate pe grupe |
- Evaluarea produsului muncii |
26 I |
UNITATEA DE INVATARE 3: Microsoft PowerPoint
Nr. de ore alocate:
|
Nr. Crt. |
CONTINUTURI |
Ob. R. |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE |
EVALUARE |
DATA |
|
|
Lansarea programului. Elementele ferestrei PowerPoint |
|
- posibilitati de deschidere a programului - prezentarea elementelor ferestrei PowerPoint - vizionarea unor prezentari PowerPoint |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
9 II |
|
|
Scrierea textului in diapozitiv. Adaugarea unui nou diapozitiv |
|
- exercitii de scriere in interiorul diapozitivului - exercitii de adaugare si alegere a unui nou tip de diapozitiv - exercitii de formatare la nivel de pagina - exercitii de salvare a documentului |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
16 II |
|
|
Aplicarea unui design |
|
- exercitii de aplicare a design-ului unui slide - exercitii de scriere |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
23 II |
|
|
Modificarea culorii de fundal |
|
- exercitii de alegere si combinare a background-ului - exercitii de scriere si alegere de diapozitive |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
2 III |
|
|
Inserarea imaginilor sau a elementelor audio/video |
|
- exercitii de inserare: simboluri, imagini, casete text, forme geometrice, tabele, numere ale paginilor, data si ora, diagrame |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
9 III |
|
|
Animarea prezentarii |
|
- exercitii de animare a elementelor prezentarii - exercitii de animare a tranzitiei dintre slide-uri - exercitii de introducere a butoanelor de actiune |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
16 III |
|
|
Vizualizarea prezentarii |
|
- exercitii de vizionare a prezentarilor - exercitii de utilizare a tastei functionale F5 - vizionare de diverse prezentari |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
23 III |
|
|
Aplicatii in PowerPoint. Recapitulare |
|
- exercitii de scriere in interiorul diapozitivului - exercitii de adaugare si alegere a unui nou tip de diapozitiv - exercitii de formatare la nivel de pagina - exercitii de aplicare a design-ului si background-ului - exercitii de animare |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
30 III,6, 27 IV, 4 V |
|
|
Evaluare |
|
Realizarea unei prezentari PowerPoint |
- Materiale: calculatoare, fise de lucru - Procedurale: conversatia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe. |
Evaluarea produsului muncii |
11 V |
UNITATEA DE INVATARE 4: Functionarea si utilizarea Internetului
Nr. de ore alocate:
|
Nr Crt |
CONTINUTURI |
ObR. |
ACTIVITATI DE INVATARE |
RESURSE |
EVALUARE |
DATA |
|
|
Cautarea informatiilor cu Google si cu Yahoo |
|
- exercitii de conectare la Internet - exercitii de deschidere a unei pagini Web - vizitarea anumitor site-uri - exercitii de cautare a diferitelor informatii cu Google si cu YAHOO ! |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
18 V |
|
|
Copierea unor informatii de pe Internet si mutarea lor pe o pagina WORD. Aranjarea documentului |
|
- exercitii de cautare a unor informatii - exercitii de copiere a informatiilor - exercitii de mutare a informatiilor pe o pagina WORD - exercitii de aranjare a documentului |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
25 V |
|
|
Utilizarea listei de adrese pentru a reveni la anumite pagini |
|
- exercitii de utilizare a listei de adrese pentru a reveni la anumite pagini - exercitii de cautare a unor informatii |
- Materiale: calculatoare, prezentari multimedia, fise de lucru - Procedurale: conversatia, demonstratia, explicatia, exercitiul; - Activitate frontala, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
1 VI |
|
|
Navigare pe Internet |
|
Proba practica - exercitii de cautare a unor informatii - exercitii de mutare a informatiilor pe o pagina WORD |
- Materiale: calculatoare, fise de lucru - Procedurale: conversatia, exercitiul; - Activitate, pe grupe, individuala |
- Observarea sistematica - Evaluarea produsului muncii |
8 VI |
| Contact |- ia legatura cu noi -| |  |
| Adauga document |- pune-ti documente online -| |  |
| Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| |  |
| Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| |  |
 |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
Analize pe aceeasi tema | ||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||