Popa Tanda, de Ioan Slavici. Caracterizarea personajului principal

NR.

CRT

ETAPELE

LECTIEI

OB.

OP.

UNITATI DE CONTINUT

ACTIVITATEA PROFESORULUI SI A ELEVILOR

METODE

SI

PROCEDEE

M

FORME DE ORGANIZARE

EVALUARE

MOMENT

ORGANIZATORIC

Asigurarea conditiilor necesare desfasurarii lectiei (liniste in clasa, distribuirea fiselor de lucru si a celor de evaluare, pregatirea materialului didactic, gruparea bancilor pentru activitatea pe echipe)

frontala

I

CAPTAREA

ATENTIEI

OA1

Profesorul va folosi o metoda initiala, "de incalzire", directionand elevii catre "atmosfera" textului si urmarind motivarea lor pentru a participa activ la ora. El va citi dintr-o biografie partial trucata a lui Ioan Slavici, elevii fiind solicitati sa identifice "minciunile" care s-au strecurat.

conversatia

Biografia partial trucata a lui Ioan Slavici

frontala

observarea comporta-mentelor elevilor

II

ENUNTAREA OBIECTIVELOR

OA1

Se comunica elevilor, in limbaj accesibilizat, obiectivele cognitive enuntate mai sus.

conversatia

frontala

III

REACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR

OC1

Se verifica (din punct de vedere calitativ) tema pentru acasa.

Carei specii literare apartine naratiunea Popa Tanda, de I. Slavici ?

Ce este nuvela ?

De ce textul studiat este o nuvela ?

Ce moduri de expunere apar in aceasta opera literara ?

Ce alte nuvele mai cunoasteti ?

Comparati textul studiat cu o schita.

La ce persoana se povesteste? De ce?

Conversatia

Problema-tizarea

lectura explicativa

-fisa de lectura la Popa Tanda

manualul

frontala

-evaluare initiala

-analiza raspunsuri-lor elevilor

IV

PREZENTAREA OPTIMA A CONTINUTULUI

OA1

OC2

OC3

Profesorul citeste elevilor cateva afirmatii care sa ilustreze mesajul nuvelei Popa Tanda. Li se va cere elevilor sa aleaga proverbul care li se pare cel mai potrivit pentru continutul acesteia, motivand, de asemenea, alegerea facuta.

Omul sfinteste locul.

Munca innobileaza omul.

3. Harnicia plateste datoriile, deznadejdea le inmulteste.

Dupa fapta si rasplata.

Harnicia aduce paine, lenea saracie.

Ce semeni, aia culegi.

Se face astfel trecerea spre activitatea de caracterizare a personajelor.

Prof.:

Care sunt personajele acestei opere literare?

Care sunt mijloacele de caracterizare a personajelor dintr-o opera literara?

Identificati personajele principale, secundare, episodice.

Conversatia euristica

voteaza un citat

conversatia

-citate

-fise de lectura la Popa Tanda

-grila de caracterizare a personajului literar

frontala

frontala

-analiza raspunsuri-lor elevilor

V

DIRIJAREA INVATARI

OC4

OC5

OC6

OA2

Elevii sunt impartiti in sase grupe, fiecare dintre acestea avand de rezolvat cate o sarcina.

Cerintele formulate pentru cele sase fete ale cubului au fost urmatoarele:

- DESCRIE personajul principal al acestei nuvele;

- COMPARA personajul Popa Tanda cu un alt personaj dintr-o nuvela studiata;

- ASOCIAZA cuvinte sau fragmente din text urmatoarelor insusiri ale personajului: perseverenta, curaj, harnicie, daruire.

- ANALIZEAZA textul si ofera raspunsuri la urmatoarele intrebari: Care crezi ca ar fi fost soarta satenilor din Saraceni daca preotul Trandafir n-ar fi ajuns niciodata printre ei? Care este justificarea numelui personajului?

- APLICA: imagineaza o continuare de 10-15 randuri a textului.

-ARGUMENTEAZA: Consideri potrivita atitudinea preotului pe parcursul desfasurarii actiunii? De ce? Cum ai fi procedat in locul lui?

cubul

problemati-zarea

exercitiul

- fisa de lucru

frontala

pe grupe

-analiza raspunsuri-lor elevilor

observarea comporta-mentelor elevilor

VI

OBTINEREA PERFORMANTEI

OC4

OA2

Cate un reprezentant al fiecarei grupe prezinta rezultatele obtinute, ceilalti elevi putand interveni cu anumite completari.

conversatia

frontala

-evaluare finala

VII

FEEDBACKUL

OA1

Se fac trimiteri la obiectivele propuse, verificandu-se masura in care acestea au fost realizate.

conversatia

frontala

observarea comporta-mentelor elevilor

VIII

EVALUAREA PERFORMANTEI

OC5

OA1

Elevilor li se prezinta un tabel care contine cele douasprezece semne zodiacale. Ei citesc trasaturile acestora (tabelul de mai jos) si iau o decizie in privinta incadrarii parintelui Trandafir intr-o anumita zodie, oferind si argumente in acest sens.

proble-matizarea

metoda horoscopului

-manualul

frontala

individuala

-evaluare finala

IX

RETENTIA

Se rediscuta mesajul textului, se fac aprecieri generale si individuale asupra activitatii desfasurate.

conversatia

-plansa

frontala

-notare

X

TRANSFERUL

Tema pentru acasa: de realizat caracterizarea personajului principal din nuvela Popa Tanda.